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    【题目】如下如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小 明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5A, IB＝0.3A, IC＝0.2A,在表格中记录数据后，下一步应该做的是：（ ）

    A. 整理器材，结束实验

    B. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

    C. 分析数据，得出结论

    D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

    【答案】B

    【解析】仅仅测量一次就下结论，具有偶然性，是不符合规律的得出的，故
    A、整理器材，结束实验，不符合题意；
    B、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值，这样符合实验的要求，能够使最终的结论更具普遍性，符合题意；
    C、分析数据，得出结论，不符合题意；
    D、换用电流表的另一量程，再测出一组电流值，会使误差增大，不符合题意．
    故选B．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，手的拉力分别为F1和F2；机械效率分别为η甲和η乙（绳重和摩擦力不计）。则

    A. F甲=F乙 η甲=η乙 B. F甲＜F乙 η甲＜η乙

    C. F甲＞F乙 η甲＜η乙 D. F甲＞F乙 η甲＞η乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示电路，V1、V2是两只相同的电压表．当闭合开关后．灯泡L1和L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，均为图（b）所示，指针刚好对准刻度线位置．则：

    （1）求L1和L2两端的电压；

    （2）若将L1和L2改接为图（c）所示的电路，电源电压不变，闭合开关后灯泡L1和L2都发光，此时电流表A2的示数为1.5A，电流表A1的示数为1.2A，求此时通过L2的电流I2和L2的电阻R2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“研究杠杆平衡条件”实验中

    （1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向_____调（填“左”或“右”）

    （2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向_____（填“左”或“右”）移动_____格。

    （3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将_____。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）

    （4）如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个质量小的砝码就能平衡盘中质量大得多的货物的道理_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。

    （1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系（物体A、B质量不变）；

    （2）该实验中所探究物体的动能是指物体_____（选填“A”或“B”）的动能；

    （3）该实验物体动能的大小是通过_____来反映的；

    （4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过_____（选填“高度”或“质量”）来改变的；

    （5）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电梯是高层住宅必备的交通工具。如图甲所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、配重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成。电动机和配重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与配重的运动方向始终相反。

    （1）电梯启动过程中，人受_____（填“平衡力”或“非平衡力”）作用。若轿厢中的乘客增加时，该装置的机械效率_____（填增大”、“不变”或“减小、”）；

    （2）图中两个滑轮是_____滑轮，其特点是_____，若配重重1000N，则轿厢左边缆绳对它的拉力为_____N．某次电梯匀速上升15m，所用时间为10s若电动机的功率为2000W，则这段时间内电动机做的功为_____J；

    （3）配重的作用是_____（写一条即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体。把物体提升相同的高度，不计绳重及摩擦。若每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是

    A. 甲更省力，甲机械效率大 B. 甲更省力，机械效率一样大

    C. 乙更省力，乙机械效率大 D. 乙更省力，机械效率一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小轿车已几乎进入每个家庭，如图是某轿车车顶的外掀式天窗，车行驶时，如果把天窗的前面关闭，后面微微向上打开，就能使车内污浊的空气被自动抽出，使车内的空气清新。

    （1）利用物理知识解释天窗此时能够向外抽气的原理。

    （2）轿车在设计过程中涉及到很多的物理知识，请再举两个例子。例：车轮做成圆形，变滑动为滚动减小摩擦力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用一个凸透镜及相关器材，探究凸透镜的成像规律。

    （1）一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最亮的光斑如图所示．则该凸透镜的焦距为________cm；

    （2）小明把蜡烛、凸透镜及光屏放在光具座上（如图所示），要使烛焰的像能成在光屏的中央，必须将凸透镜向_________调整；若要使烛焰在光屏成缩小的实像，则要将凸透镜向_________调整（均选填“上”、“下”、“左”或“右”）；该成像原理与____________（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）相同。

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