【题目】分别用如图所示的两个滑轮组,将同一物体提升到相同高度.若物体 受到的重力为100N,动滑轮的重力为20N.在把物体匀速提升1m的过程中,(不计绳重和摩擦)下列说法正确的是( )
A.甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J
B.甲滑轮组所做的有用功为200J,乙滑轮组所做的有用功为300J
C.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等
D.甲、乙两滑轮组的机械效率相等
【答案】AD
【解析】解:(1)甲乙两滑轮组所提的重物相同、上升的高度相同, 根据W=Gh可知两滑轮组所做的有用功相同,则
W有=Gh=100N×1m=100J,故A正确、B不正确.(2)由图可知滑轮组绳子的有效股数n甲=2,n乙=3,
因为动滑轮的个数和重力以及物体的重力相同,
所以根据F= (G物+G动)可知,两滑轮组绳子自由端的拉力不相等,故C不正确,(3)不计绳重和摩擦时,滑轮组的额外功是由克服动滑轮重力所做的功,
根据W=Gh可知,动滑轮重和上升高度相同时,两者的额外功相等,
即W额=G动h=20N×1m=20J,
因为W总=W有+W额 ,
所以两滑轮组的总功相同,即W总=100J+20J=120J,
根据η= 可知,两滑轮组的机械效率相等,均为η= = ×100%≈83.3%,故D正确.
故选AD.
【考点精析】解答此题的关键在于理解滑轮组绳子拉力的计算的相关知识,掌握1、根据题意确定重物和动滑轮的重力由几段绳承担,用n 表示.2、确定重物的上升距离,和拉力F 的绳端的移动距离;重物的上升距离为:h则拉力F 的绳端的移动距离就是:nh;3、看是否计动滑轮的重力.(绳重与摩擦一般情况都不计)当不计动滑轮重力时,拉力F = (1/n)G物 ;当计动滑轮重力时,拉力F = (1/n)(G物 + G轮).
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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将变阻器滑片向左移动时( )
A.灯泡L1亮度不变、L2变亮
B.电流表示数变小,电压表示数不变
C.电流表示数不变,电压表示数变大
D.电流表、电压表示数均不变2
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【题目】一根粗细均匀的长为L的金属导线,其电阻为R.当把它均匀拉长到2L时,其电阻为 , 当把它对折后使其长度为L/2时,电阻为 , 粗细不变使其长度变为L/2,则电阻为.
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【题目】在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象(如图丙所示).
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是.
(2)请你找出丙图中哪段图象是错误的 , 水沸腾时的温度如乙图所示℃,水沸腾时的特点是(写出一条即可).在此种情况下,若杯中装有100g的水,初温是48℃,当水沸腾时,水至少吸收了J的热量.[已知c水=4.2×103 J/(kg℃)]
(3)实验结束后,同学们在交流时,发现各自测出的水的沸点大都不是100℃,可能原因是(写出一点即可).
(4)若探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是.
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【题目】如图所示,水平桌面上放有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器,容器内分别装有一定量的水.若甲容器内只有水,此时甲容器对桌面的压力为F1;若将一木块放入乙容器中,木块静止时漂浮在水面上,木块静止时乙容器对桌面的压力为F2;若将一个小球放入丙容器中,小球静止时悬浮在水中,此时丙容器对桌面的压力为F3;当甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球时,容器内的水对容器底部的压强均为P.则下列四种说法正确的是( )
A.F1<F2=F3
B.F1=F2=F3
C.F1=F2<F3
D.F1<F2<F3
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【题目】将一物块挂在弹簧测力计下示数为1.6N,将物块 体积浸入某液体时,弹簧测力计示数为1.2N.若将物块从弹簧测力计的挂钩取下放入液体中,物块静止时处于(选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”).
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【题目】科技改变生活,如图是一款街道路灯采用电磁继电器实现自动化智能控制的电路,其中R0为保护电阻.请你用铅笔画线将电路原理图连接完整,使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上,图中已给出静触点E、F、G、H的四根引线;连线不能交叉),达到白天因光敏电阻变小而灯熄,夜晚因光敏电阻变大而灯亮的效果.
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【题目】小波班上有一台饮水机,它的铭牌如下表,工作电路如图所示,S0是温控开关,可以自动控制饮水机的加热或保温状态.
热水箱容量 | 1.5L |
额定电压 | 220V |
加热功率 | 550W |
(1)将2kg的水从25℃加热到85℃,水吸收的热量是多少?[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)若在保温状态下,饮水机消耗的功率是44W,则R2的阻值是多少?
(3)饮水机在加热状态下将2kg的水从25℃加热到85℃时正常工作了20min,则饮水机消耗的电能是多少?饮水机的效率为多少?
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【题目】实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”.他们用蜡烛代表眼睛观察的物体,用凸透镜代表眼球的晶状体,用光屏代表视网膜.为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后,小明提出如下实验方案:
先不给凸透镜戴眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后给凸透镜戴上眼镜,移动光屏,再次让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.
实验时,要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在 , 这样做的目的是 .
下表是小明通过实验测得的数据:
小组同学通过分析认为,第次数据是无效的,原因是 .
分析表格中的数据,我们发现,v1(>/=/<)v2 , 所以近视眼镜的作用是使像(远离/靠近)晶状体.那么近视眼不戴眼镜时,物体通过晶状体所成的像落在视网膜的(前/后)方.
小华进一步思考后提出另一实验方案:
先给凸透镜戴上眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后取下眼镜,再让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.
你认为小华的实验方案(可行/不可行).
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