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    19．某同学组装了如图所示的实验装置来研究电流的热效应，其中甲、乙为两个完全相同的密闭容器，a、b、c为每根阻值均为5Ω的电阻丝．
    （1）该同学设计此实验装置的目的主要是探究B．
    A．电阻产生的热量与电阻大小的关系
    B．电阻产生的热量与通过电流的关系
    （2）若接通电路后U形管内A内的液面高度差明显变大，而U形管B的液面高度差没有变化，则出现此现象的原因可能是B或D．
    A．a电阻丝断路    B．b电阻丝断路    C．c电阻丝断路    D．c电阻丝短路．

    分析 （1）探究电流产生热量跟电流关系时，控制电阻和通电时间相同；
    （2）根据abc电阻丝断路、短路分析即可．

    解答 解：（1）图中装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右=I左，
    两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右=I内+I外，所以，I左＞I内，烧瓶内的电阻值都是5Ω，阻值相等，通电时间相等，电流不同，运用控制变量法，电阻产生的热量与通过该电阻的电流的关系；
    （2）A、若a电阻丝断路就不会发热，接通电路后U形管内A内的液面高度差不会明显变大，故A不符合题意；
    B、若b电阻丝断路，电流可以经过c电阻丝，但c在容器外部，故液体不发热，故可能出现U形管内A内的液面高度差明显变大，而U形管B的液面高度差没有变化；故B符合题意；
    C、若c电阻丝断路，电路中电流可以经过b电阻丝，因此电流中有电流，b在容器内部，故液体发热，U形管内A内的液面高度差明显变大，而U形管B的液面高度差有变化，故C不符合题意；
    D、若c电阻丝短路．相当于右边部分短路，相当于没有给容器中的液体加热，会出现U形管B的液面高度差没有变化，故D符合题意．
    故答案为：（1）B；（2）B；D．

    点评 本题考查了学生对焦耳定律的认识，注重了探究实验的考查，同时在该实验中利用了控制变量法和转换法，是中考物理常见题型．

    练习册系列答案
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    10．如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．

    （1）本实验的科学探究方法是控制变量法；
    （2）同学们是根据海绵的形变程度来比较压力作用效果的，这里利用的物理方法是转换法．
    （3）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的D、E两次实验进行比较，得出的结论是受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （4）为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
    （5）如果在实验中没有海绵，可选择现实生活中塑料泡沫或细沙来代替．
    （6）在生活中，多轴平板车超重会压坏路面，这是由于增大压力，从而增大压力作用
    的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：减少受力面积来增加压力作用的效果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

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    A．人用力推车，车未动，推力等于摩擦阻力
    B．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡
    C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性
    D．苹果在空中下落的越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．2016年3月9日，某些地区出现了日全食现象，如图中的A区域，是当时的电视画面模拟地球上可以看到日食的区域，则A区域是月球（选填“地球”、“月球”或“太阳”）的影子区域，此现象所涉及到的物理知识是光的直线传播．

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    B．木块A相对于地面是运动的
    C．当拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
    D．木块A所受摩擦力的方向为水平向左，大小为5N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    例1
    例2

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