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1.        在研究串联电路中电压规律时,小树连接了如图22所示的电路图,开关闭合以后,两个灯泡都发光,两块电压表的指针都如图22所示,则电源电压为_______V,灯泡L1两端电压为______V。

 

 

6

4.8

 

解析:略

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小明与伙伴一起,研究串联电路中的相关物理规律.
(1)小明想探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系.按下图连接好电路,若闭合开关后,发现电流表有示数,而电压表无示数,则故障原因可能是:
 

A.R1断路   B.R2断路  C.电压表断路  D.电源处断路
电流I/A 电压U1/V 电压U2/V 电压U/V 电路中的电阻关系
0.3  1.5  3.0 4.5
(2)排除故障后,依次测量出电路中的电流和各部分电压大小,记录在表格中,可以得出串联电路中的电阻大小关系为:
 

(3)接着,他们想探究电路的总功率与两个串联电阻功率大小的关系,重新进行实验所测得的数据与上次相同,由此计算出一组功率数据.为了完善实验,他们找到一个电压为6V的蓄电池,更换到原电路中后,闭合开关,两表示数如图.此时,电流表示数为
 
A,R2的功率为
 
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(4)为了测量出第三组数据,他们又找来一个电压约为24V的蓄电池,更换到电路中,小明发现电路的总电压无法测量.现只有一些定值电阻、正常的电压表和若干导线,请你帮助解决此难题,把测量总电压的方法,在方框中画出来.
(5)小明在读电流表示数时,观察到表头内部有小线圈和像磁极的东西,当有电流通过时线圈就会带动指针偏转,那么线圈偏转的可能原因是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?徐汇区一模)在研究“串联电路的特点”实验中,某班级同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、一个电压表、一个电流表和若干根导线,按图所示的电路分组进行实验.实验中先将电流表接到电路的A处,测出通过电阻R1的电流I1;再将电流表接到电路的B处,测出通过电阻R2的电流I2.然后将电压表分别接到AB、BC、AC处,测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2,以及串联电路两端的总电压U.下表是每组记录的实验数据.
组别 电阻R1(Ω) 电阻R2(Ω) A处电流I1(A) B处电流I2(A) AB间电压U1(V) BC间电压U2(V) AC间电压U(V)
第一组 10 10 0.3 0.3 3 3 6
第二组 5 15 0.3 0.3 1.5 4.5 6
第三组 10 20 0.2 0.2 2 4 6
第四组 5 25 0.2 0.2 1 5 6
①分析比较表①中
I1、I2
I1、I2
的数据(填写表中物理量的符号),可得到的初步结论是:串联电路中,通过电阻R1的电流与通过电阻R2的电流相等,即I1=I2
②分析比较表中电压U1、U2和U的数据可得到的初步结论是:串联电路中,
串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和
串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和

③分析比较表中第一组与第二组(或第三组与第四组)的电压U、电流I1、I2及电阻R1、R2的数据,可得到的初步结论是:
串联电路中,在总电压相同的情况下,两个电阻值之和相同,它们在电路中的作用效果相同
串联电路中,在总电压相同的情况下,两个电阻值之和相同,它们在电路中的作用效果相同

在分析了大家归纳的上述初步结论后,小明同学认为结论①应该修改成:串联电路中各处的电流都是相等的,即I=I1=I2.在分析了具体的实验过程及记录的实验数据后,小华同学认为结论①是正确的.你同意
小华
小华
的意见(选填“小明”或“小华”).理由是:
实验中只测了A、B两处的电流,只能得出结论①
实验中只测了A、B两处的电流,只能得出结论①

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科目:初中物理 来源: 题型:

小亮与伙伴一起,研究串联电路中的相关物理规律.
(1)小亮向探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系,按图连接好电路,若闭合开关后,发现电流表有示数,而电压表无示数,则故障原因可能:
C
C

A、R1断路   B、R2断路   C、电压表断路   D、电源处断路
(2)排除故障后,依次测量出电路中的电流和各部分电压大小,记录在表格中,可以得出串联电路中的电阻大小关系为
R=R1+R2(或电路总电阻的大小等于各串联电阻大小之和)
R=R1+R2(或电路总电阻的大小等于各串联电阻大小之和)

电流I/A 电压U1/V 电压U2/V 电压U3/V 电路中的
电阻关系
0.3 1.5 3.0 4.5
(3)小亮在读电流表示数时,观察到表头内部有小线圈和像磁体的东西,当有电流通过时线圈就会带动指针偏转,那么线圈偏转的原因可能是
磁场对电流的作用(或通电线圈在磁场中受力转动)
磁场对电流的作用(或通电线圈在磁场中受力转动)

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市浠水县八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小亮与伙伴一起,研究串联电路中的相关物理规律.
(1)小亮向探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系,按图连接好电路,若闭合开关后,发现电流表有示数,而电压表无示数,则故障原因可能:______.
A、R1断路   B、R2断路   C、电压表断路   D、电源处断路
(2)排除故障后,依次测量出电路中的电流和各部分电压大小,记录在表格中,可以得出串联电路中的电阻大小关系为______;
电流I/A电压U1/V电压U2/V电压U3/V电路中的
电阻关系
0.31.53.04.5
(3)小亮在读电流表示数时,观察到表头内部有小线圈和像磁体的东西,当有电流通过时线圈就会带动指针偏转,那么线圈偏转的原因可能是______.

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科目:初中物理 来源:2011年湖北省恩施州中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明与伙伴一起,研究串联电路中的相关物理规律.
(1)小明想探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系.按下图连接好电路,若闭合开关后,发现电流表有示数,而电压表无示数,则故障原因可能是:______.
A.R1断路   B.R2断路  C.电压表断路  D.电源处断路
电流I/A电压U1/V电压U2/V电压U/V电路中的电阻关系
0.3 1.5 3.04.5
(2)排除故障后,依次测量出电路中的电流和各部分电压大小,记录在表格中,可以得出串联电路中的电阻大小关系为:______.
(3)接着,他们想探究电路的总功率与两个串联电阻功率大小的关系,重新进行实验所测得的数据与上次相同,由此计算出一组功率数据.为了完善实验,他们找到一个电压为6V的蓄电池,更换到原电路中后,闭合开关,两表示数如图.此时,电流表示数为______A,R2的功率为______W.
(4)为了测量出第三组数据,他们又找来一个电压约为24V的蓄电池,更换到电路中,小明发现电路的总电压无法测量.现只有一些定值电阻、正常的电压表和若干导线,请你帮助解决此难题,把测量总电压的方法,在方框中画出来.
(5)小明在读电流表示数时,观察到表头内部有小线圈和像磁极的东西,当有电流通过时线圈就会带动指针偏转,那么线圈偏转的可能原因是______.

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