【题目】某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发,甲同学在整个比赛过程中作匀速运动。乙同学出发后,经过100秒通过的路程400米,此时他发现比甲同学落后100米;接着乙同学以6米/秒的速度追赶,经过50秒没有赶上;然后乙同学发起冲刺,最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的速度为 米/秒。乙同学出发后,前100秒时间内的平均速度为 米/秒;乙同学最后冲刺的平均速度为 米/秒。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】最近,《都市快报》“好奇实验室”选择了iPhone4S和三星i9300这两款手机,进行了进水的极限体验测试,将这两部手机同时浸入1.2米深池水底部,看谁先黑屏?测试结果如表所示.
两部手机捞出后,经过擦干、埋在大米中4天等处理,i9300神奇复活,各项操作一切正常,而iPhone4S一直没有任何反应.根据以上材料,回答下列问题:
(1)iPhone4S手机是一款具有摄像功能的智能手机,摄像机的镜头相当于一个____透镜,通过镜头所成的像是___(选填“实像”或“虚像”).
(2)针对两款手机入水后闪光灯均自动打开的现象,你认为可能的原因是_____________.
(3)大米在实验中所起的作用相当于_____________.
(4)下表列出了两款手电池的型号,假若在水中的两款手机电池都因遇水发生短路,电池总能量的84%转化成内能,而这些内能全部被水吸收,那么可使池水温度升高_________℃.(池水质量100千克,不考虑其他散热情况,计算结果保留两位小数)(电流容量1 420 mAh表示:该手机电流若以1 420 mA的电流放电,可以持续工作1 h)
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【题目】如图所示,4个相同的瓶子里装有水,水面高度不同,用嘴对着瓶口吹气,如果能分别吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”4个音阶,则:
(1)与“mi(3)”对应的瓶子是________.
(2)这些声音产生的原因和决定音调高低的因素分别是_______
A. 水的振动,水的高度 B. 水的振动,瓶内空气柱的高度
C. 瓶子的振动,水的高度 D. 瓶内空气柱的振动,瓶内空气柱的高度.
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【题目】已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上,同学将耳朵贴在一根20m铁制的空水管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到(空气中声速为340m/s,水中声速为1500m/s,铁中声速为5200m/s)(不包括其他物体反射的回声)
A. 1次敲击声 B. 2次敲击声 C. 3次敲击声 D. 4次敲击声
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【题目】如图甲所示,当开关S从点2转到1时,电流表和电压表对应的示数如图乙所示,由图甲和图乙中的信息可知,电源电压是 V,电阻R2的阻值是 Ω,电阻R2的I﹣U图象是丙图中的 .(填“a”或“b”)
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【题目】送水工人把一桶重为190 N的矿泉水(如图所示)扛在肩上从一楼的楼梯走上到20 m高的七楼。已知工人的重量为590 N,桶与肩的接触面积为5×10-3 m2,登上七楼用时为100 s。求:
(1)桶对送水工人肩膀的压强是多少?
(2)送达七楼时,工人对水做了多少功?
(3)登上七楼,送水工人的总功率是多少?
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【题目】探究声音的特征:
(1)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是_____________,通过探究可知:音调是由发声体振动的__________________决定的。
(2)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到__________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的_________________(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变_________________(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于____________。
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【题目】小华在地面上铺一张白纸,将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳,保持纸板与地面距离为1m不变,观察白纸上的光斑。小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上(如图所示),遮住孔的一部分,让太阳光透过小孔,将右侧的卡片缓缓向左移动,观察光斑变化情况。上述过程中。
(1)可以探究光斑的形状与_____的关系(选填“小孔形状”或“小孔大小”);
(2)刚开始时,白纸上光斑大小将_____(“变大”、“不变”或“变小”),光斑亮度_____(“增强”、“不变”或“减弱”);
(3)当小孔足够小时,此时光斑形状是_____形,继续移动覆盖的卡片,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小将_____(“变大”、“不变”或“变小”)。
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【题目】小明同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要)。请你将其报告中的问题补充完整。
(实验目的)测量小车的平均速度
(实验原理)_____
(实验器材)小车、_____、_____、斜面、金属挡板、长方体木块
(实验装置)如图所示
(实验数据)如表所示,将表格中的数据补充完整_________________。
(实验分析)
(1)实验中小车通过上一段路程的平均速度_____(填“大于”“小于”或“等于”)通过下一段路程的平均速度;小车全程是做_____运动。(选填“匀速直线”或“变速直线”)
(2)实验时,应_____斜面的坡度(选填“增大”或“减小”),这样做的目的是_______________。
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