分析 (1)使用刻度尺测量长度时,应该使刻线尽可能地靠近被测物体.
(2)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:
(1)使用刻度尺测量物体长度时,应该使刻度尺有刻线的一边靠近被测物体.所以甲的放法错误,乙的放法正确.
(2)由图知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值位1mm;
木块左侧与0刻度线对齐,右侧与2.90cm对齐,所以木块的长度为L=2.90cm.
故答案为:乙;2.90cm;刻度线没紧贴被测物体.
点评 此题属于易错题,出错的地方是刻度尺的放置方法,习惯的放置方法是甲图所示,没有使刻度尺有刻线的一边靠近被测物体.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
钨 | 3410 | 锡 | 232 | 铝 | 660 | 固态酒精 | -117 |
铁 | 1535 | 海波 | 48 | 固态水银 | -39 | 固态氮 | -210 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小明午餐大约吃4㎏的米饭 | B. | 家用空调正常工作时的电流约为5A | ||
C. | 中学生正常步行的速度约为5m/s | D. | 泉州六月份的平均气温约为45℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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