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8.如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2,及其所对应的力臂L2(提示:用铅笔和直尺规范作图).

分析 (1)画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.
(2)力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.

解答 解:阻力为重物对杠杆向下的拉力,作用点在鱼线与钓鱼竿的接触点上,方向竖直向下,据此作出鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图,然后过支点O做F2作用线的垂线段,即为F2的力臂L2,如图所示:

点评 会找出作用在杠杆上的动力和阻力,会根据力臂的画法做出动力臂和阻力臂.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板放在一张带刻度的白纸上,玻璃板与纸面垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧,以A蜡烛为成像物体.
(1)采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B,巧妙地解决了确定像的位置的问题;
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这说明像与物的大小相等.进一步观察A、B两支蜡烛在白纸上的位置发现,像和物到玻璃板的距离相等;小华觉得这样做出结论未免有点仓促,原因是实验次数太少,结论带有偶然性.
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,移去蜡烛B,将一张白纸竖直放在B所在的位置,从蜡烛A的方向看过去,白纸的方向上能(能/不能)看到蜡烛A的像.若要说明A所成的是虚像,你的具体做法是直接看白纸上能不能接收到烛焰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.生活中我们经常使用简单机械,如图是家用手摇晾衣架,A、B两滑轮中属于动滑轮的是B;请写出一条提高手摇晾衣架机械效率的具体做法:增大提升的物重或减小晾衣架重等;.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.把几个导体串联起来,相当于增加了导体的长度,把3Ω和6Ω的电阻并联起来后的总电阻为2Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示是探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验演示板上固定有实验中用到的各种导体,导体情况如表所示.
 导体代号 A B C D E F G
 长度(m) 1.00.5 1.5 1.0 1.21.5 0.5 
 横截面积(mm23.2 0.8  1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
 材料锰铜 镍铬丝 
锰铜
 
 
锰铜
镍铬丝
(1)在温度一定的条件下,依次把M、N根C、G导体的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较C、G两根导体电阻的大小,可探究导体电阻跟长度的关系,其结论是:当材料和横截面积都相同时,导线越长,电阻越大
(2)类似步骤(1),依次把M、N跟C、F的两端连接,可探究电阻跟材料的关系;为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择导体D和导体A进行实验.
(3)本实验运用了控制变量法来探究每一个因素对电阻大小的影响.试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子:探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,如图主要用来探究(  )
A.蒸发的快慢与气压的关系B.蒸发的快慢与空气流动速度的关系
C.蒸发的快慢与液体表面积的关系D.蒸发的快慢与液体温度的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如题图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图1中铅笔的长度是4.7cm,图2中铅笔的长度是4.70cm.
(2)图3中体温计的分度值是0.1℃,测量范围是35~42℃,体温计的示数是37.6℃,图4中机械秒表的示数是32s.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.某同学在大街上从平面镜中看到对面的大型电子钟的显示如图所示,那么实际的时间是(  )
A.21:15B.21:05C.21:15D.20:05

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.南海1号货轮自重为1.9万吨,满载货物时排水量30万吨,则所载货物的质量是(  )
A.1.9万吨B.30万吨C.28.1万吨D.31.9万吨

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