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【题目】周末,小明乘坐“和谐号”动车去参观,在动车行驶过程中,小明觉得自己是静止的,他选取的参照物是

A. 轨道旁的树B. 沿途的路灯杆

C. 动车的车厢D. 迎面驶来的动车

【答案】C

【解析】

A、小明相对于轨道旁的树,位置发生变化,是运动的。故A错误;

B、小明相对于沿途的路灯杆,位置不断变化,是运动的。故B错误;

C、小明相对于有轨电车的车厢,位置没有发生变化,是静止的。故C正确;

D、小明相对于迎面来的动车,位置不断变化,是运动的。故D错误。

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【题目】用电高峰期,会看到家里的白炽灯泡比正常发光要暗一些.这是因为,用电高峰期并联用电器增多,造成( )
A.电路中的总电阻增大
B.电路中的总电流减小
C.白炽灯泡的实际功率减小
D.白炽灯泡的额定功率减小

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【题目】请写出下列几组物质(物体)通常情况下相比较时,所反映的物质物理属性的种类:

(1)导体和绝缘体______(2)金属汤勺和它的手柄____(3)刀在石蜡上刻划_____

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【题目】下列实际应用与物理知识对应关系正确的是

A. 直升机﹣﹣力的作用是相互的

B. 刀刃磨得很薄﹣﹣减小有害摩擦

C. 神舟飞船在太空遨游﹣﹣空气的浮力

D. 潜水艇﹣﹣改变自身体积实现浮沉

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【题目】综合实验活动:小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示,光斑的形状与什么因素有关呢?光斑又如何形成的呢?对此小明决定探究,他们猜想光斑的形状:

a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;

b.与树叶间空隙形状有关;

c.与树叶间空隙大小有关.

)根据所学知识,可确定猜想__________(选填“合理”或“不合理”)的;

)为验证猜想,小明用带孔卡片进行实验,如图甲所示,离地面较远,发现白纸上的光斑都是圆形,说明小孔成像时像的形状与小孔形状________(选填“有关”或“无关”).

图甲

)为验证猜想,如图乙,让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变.让乙纸板向左运动,使孔径越来越小,你觉得选__________图实验最科学,实验时,当孔径小到一定程度时,发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形,这说明小孔形成光斑的形状与小孔的大小__________(选填“有关”或“无关”).

A B C D

)通过探究,他们初步得到了以下结论,__________光斑(填光斑的形状)一般是太阳的像,光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关.

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【题目】用棉球在小孩的额头上擦些酒精退烧,主要是因为酒精______(填物态变化)时要吸收热量。

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【题目】水很难被压缩,说明分子间存在__________ 把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了,细丝张开的原因是_____________

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【题目】电阻这一物理量的单位是

A. 安培B. 欧姆C. 伏特D. 焦耳

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【题目】老师写在黑板中间的字,坐在教室每个位置的同学都可以看得见,这是由于光的_____的缘故;但是对于黑板右边的字,坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清,这又是由于_____的缘故。

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