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    【题目】我市建有全国沿海最大的太阳能电站，太阳能电池将太阳能直接转化为（ ）
    A.内能
    B.化学能
    C.电能
    D.机械能

    【答案】C
    【解析】解： 太阳能电池可将太阳能直接转化为电能．
    故选：C．
    目前人类直接利用太阳能的方式有两种，一种是用集热器把水等物质加热，另一种是用太阳电池把太阳能转化为电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测平均速度”的实验中，

    （1）本实验的原理是______。

    （2）在实验中除如图所示的实验器材外，还缺少________；

    （3）某次实验的过程如图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和低端的不同时刻（秒表每格为1s）用刻度尺测出S1=160cm，则该实验中小车通过全程的平均速度V1=______m/s，

    （4）小车通过斜面上半段路程的平均速度V2=_______m/s，

    （5）小车通过斜面下半段路程的平均速度V3=_______m/s，

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是陈涛同学“探究光的反射定律”的实验．他进行了如下操作：

    （1）如图甲所示，让光束AO贴着纸板沿某一个角度射入O点，经平面镜的反射，沿另一个方向OB射出，改变光束AO的入射方向，∠i减小，∠r跟着减小；∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是 ∠i（大于、等于、小于），说明 ．

    （2）如图乙所示，把半面纸板NODF向前折或向后折，这时在NODF上看不到 ，说明

    （3）图甲中，若让光线逆着OB的方向射到镜面上，则反射光线就会 射出．这个现象说明：在反射现象中， ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（ ）

    A. 熔化 B. 凝华 C. 汽化 D. 升华

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点．

    （1）在调节杠杆平衡时，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 （A、左/B、右）调节．

    （2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，小明这种做法的不足是： ．

    （3）如图乙所示，小明设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2．第 （一/二）种实验方案更方便，理由是： ．两次弹簧测力计读数F1 ＜ （＜/=/＞）F2．

    （4）杠杆不处于水平位置能否平衡？小海和小红意见不同．小海认为能平衡，于是他每次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件．小海认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？ （对/错），小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好，请你说出小红的理由： ．

    （5）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因可能是： ．

    （6）某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量．实验步骤如下：

    步骤一：将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺，找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置A，它就是刻度尺的 ；步骤二：如图丁所示，将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置，向 （左/右）移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡．物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的A点到支座的距离L2；步骤三：根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m= （用题目中所给物理量表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校旗杆顶装有定滑轮，这样做（ ）
    A.既省力，也改变施力的方向
    B.省力，但不改变施力的方向
    C.不省力，但改变施力的方向
    D.既不省力，也不改变施力的方向

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】卢瑟福通过_____实验提出了原子的核式结构；著名的____实验证明了大气压的存大；在动车站候车时，乘客必须站在安全线以外，若乘客离车太近，易发生危险，这里应用到的物理原理是：_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如下图甲所示。

    （1）从图象中可以看出盐水从第 分钟开始凝固，凝固过程用了 分钟。

    （2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时温度 。（选填“变大”“变小”或“不变”）

    （3）从图象中可得盐水的凝固点为 ℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变 了（填“高”或“低”）。严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是：在雪上撒盐可以 （填“提高”或“降低”）雪的熔点。

    （4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在家庭电路中，冰箱、空调、彩电等用电器工作时，它们的连接方式是；用电要注意安全，人体的安全电压是 ．

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