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    小明的一辆玩具小汽车停在水平路面上，以下属于一对平衡力的是

    A. 汽车的重力和汽车对路面的压力

    B. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力

    C. 汽车的重力和路面对汽车的支持力

    D. 汽车的重力和路面对汽车的摩擦力

    C 【解析】汽车的重力和汽车对路面的压力，两个力方向相同，分别作用在汽车和路面上，所以不是平衡力，故A不符合题意。 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力作用在不同的物体上，不是平衡力，故B错误。 汽车的重力和路面对汽车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确为答案。 汽车的重力和路面对汽车的摩擦力方向不在一条直线上，大小也不相同...
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018苏科版八年级物理下册第六章《物质的属性》单元测试提高性练习 题型：实验题

    为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．

    （1）分析下表中实验序号1与2(2与3、l与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是:_____________________________________________

    （2）分析上表中实验序号：______可归纳得出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同．

    （3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是______________

    同种物质，体积增大到几倍，质量也增大到几倍 1与4、2与5、3与6 同种物质组成的物体，其质量与体积的比值相同 【解析】(1)在实验1、2、3或4、5、6中，我们可以发现，无论对于甲液体来说，还是对于乙液体来说，其体积都随质量增加相同倍数，所以可得结论是其质量与体积成正比；(2)从表中提供的信息可知，1与4、2与5、3与6中的液体体积都相同，但质量不同；(3)比较实验1、2、3和4、5、6可...

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    科目：初中物理 来源：第八章 运动和力检测试卷 题型：实验题

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

    （1）小华的三次实验情况分别如图所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做_____运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

    （2）比较甲和乙两组数据得出的正确结论是_____；

    （3）小华比较甲和丙两组数据得出结论是：压力越大，滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的，理由_____；

    （4）在甲图实验中，木块受到的滑动摩擦力是_____N；若加速拉动木块，弹簧测力计示数增大到4N，此时的木块所受滑动摩擦力是_____N；

    （5）下列现象中，应用了图乙、丙两图实验结论的是_____

    A．足球守门员戴着防滑手套

    B．用力压住橡皮，擦去写错的字

    C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木

    D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫。

    匀速直线 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 没有控制接触面的粗糙程度相同 3.6 3.6 B 【解析】实验中用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；由图甲和乙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，测力计示数越大，木块受到的摩擦力越大，由此可知：在物体间压力一定时，...

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    科目：初中物理 来源：第八章 运动和力检测试卷 题型：单选题

    如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】A图，用力握紧球拍，是用增大压力的方法增大摩擦力； B图，球拍上的像胶皮，是用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力； C图，装有滚轮，是用滚动代替滑动的方法减小摩擦力； D图，凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力； 故C是减小摩擦力的，符合题意。

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    科目：初中物理 来源：第八章 运动和力检测试卷 题型：单选题

    如图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是：（ ）

    A. 为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面

    B. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车

    C. 调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小

    D. 将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置

    B 【解析】探究二力平衡，摩擦力会影响是否平衡的判断，故应减小。减小摩擦力的影响后，托盘的钩码重力就代表拉力大小，因此调整数量可判断平衡力的大小关系。扭转一个角度改变了2个力的方向，可判断平衡力是否共线。

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    科目：初中物理 来源：2018 人教版物理九年级全册 第十九章 生活用电 单元复习训练题 题型：填空题

    家用保险丝是由电阻率_____、熔点_____的铅锑合金制成的

    大 低 【解析】保险丝是由电阻率大，熔点低的铅锑合金制成，其作用是当电路中有过大电流通过时，熔丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路。

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    科目：初中物理 来源：2018 人教版物理九年级全册 第十九章 生活用电 单元复习训练题 题型：单选题

    下列说法中不正确的是( )

    A. 只有高压才有危险，低压没有危险

    B. 一般来说，低于36V的电压对人体是安全的

    C. 当有人触电时，应当先断开电源，再进行抢救

    D. 高压电线落地时，千万不要靠近

    A 【解析】A、低于1000V为低压，但也高于人体的安全电压，此选项错误； B、对于人体来说，低于36V的电压是安全的，此选项正确；C、发现有人触电时，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源，再进行抢救，此选项正确；D、高压线断头落地处周围有电压，若靠近它会造成跨步电压触电，所以不能靠近它，此选项正确。故选A。

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    科目：初中物理 来源：江苏省江阴市南闸实验2017-2018学年八年级下学期第一次单元测试物理试卷 题型：实验题

    在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

    （1）压力作用效果的大小是通过比较海绵的____________程度来确定。

    （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：________________。

    （3）分析比较图______的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。

    （4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：________________。

    凹陷（形变） 当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著 乙和丁 压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关 【解析】（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度程度来确定． （2）比较图乙和丙的实验可知：压力相同，受力面积不同，所以可以得出结论：在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显． （3）研究压力作用效果与压力大小有关系时，要控制受力面积相同，只改变压力大小，故分析...

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    科目：初中物理 来源：江苏省江阴市南闸实验2018届九年级下学期第一次单元测试物理试卷 题型：实验题

    在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得如图所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图，这种相机说明书上的描述如下：“每秒钟曝光2次，像成在同一底片上”。

    （1）纸锥从A运动到B的时间是________s；

    （2）纸锥从A到D 速度变化情况是_________，判断的依据是______________。

    （3）从E到F过程中，纸锥运动的路程_________cm，速度是________________m/s。

    （4）若纸锥从E到F过程速度保持不变，它完全通过刻度尺上“70”到“80”段的路程是_______m，所用时间是________s。

    0.5 变大 相同时间通过的路程变大 20.0 0.4 0.150 0.375 【解析】照相机每秒钟曝光两次，所以纸锥从A运动到B的时间是0.5s。 纸锥从A到D速度变化情况是逐渐变大。根据频闪照相机的原理，由照片可以看出，相同时间内运动的路程逐渐变大。 从E到F过程中，纸锥运动的路程是20.0cm，则速度。 若纸锥从E到F过程速度保持不变，它完全通过刻度尺上“70”到“8...

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