在图所示的电路中.根据标出的电流方向.从电池组.电流表.电压表三个元件符号中选出两个元件符号.并分别填进电路的空缺处.填进后要求灯泡L1和L2串联. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在图所示的电路中，根据标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个元件符号，并分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L₁和L₂串联。

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?虹口区一模）在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：闭合电键，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变小．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?市中区三模）在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明按照图示组装实验器材．
（1）小明把一根轻质的铝棒作为直导线放在蹄形磁体的磁场里，接通电源，看到直导线向左运动．说明磁场对通电导线有

力

的作用．
（2）若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到直导线向

右

（选填“左”或“右”）运动．
（3）观察“磁场对通电直导线的作用”活动后．小明提出：磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关？
思考后认为可能影响磁场对电流作用的因素有：直导线的长度、磁场的强弱和导线的电流大小．
请在图中器材的基础上，添加适当的器材，设计一个简单实验，探究磁场中通电导线作用力大小与导线中电流的大小是否有关．
简要做法：

在图所示的电路中串联一个滑动变阻器，移动变阻器的滑片，改变导线中电流的大小，观察通电导线摆动的幅度

如何判断：

比较通电导线摆动的幅度，以此判断磁场对通电导线作用力大小与导线中电流的大小是否有关

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L₁和L₂都能发光，且电流表测量通过灯L₂的电流．并在右边的方框内画出其电路图．