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擂鼓人用力擂鼓,是为了使鼓声的

A. 音调升高 B. 响度增大 C. 音色改变 D. 以上说法都不正确

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:北师大版九年级物理全册 11.7 探究--影响电阻大小的因素同步练习试卷 题型:填空题

用灯泡、导线、开关和钨丝组成串联电路如图,闭合开关,小灯泡发光。再用酒精灯对钨丝进行加热,会发现灯泡亮度变______ ,由此你可以得出结论是_____________________ 。

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理 4.4升华和凝华 同步测试卷 题型:实验题

某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量的碘,塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变成紫色的碘蒸气并充满试管.

(1)此过程中固态碘发生的物态变化是________(填物态变化的名称).

(2)在上述实验中,小明同学猜想:紫色的碘蒸气固态碘是先变成液态,再变成气态的,只是因为这一变化过程速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到.为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5℃,碘的沸点是184.4℃,水的沸点是100℃.请你根据上述小资料分析说明小明的猜想是________(选填“正确”或“错误”)的,理由是________.

(3)小明探究热情不减,接着又在烧杯中放入适量的温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面有大量白雾,水中大量的气泡是由________形成的,水面上大量的白雾是由________形成的.

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理 2.3我们怎样区分声音(续) 同步测试卷 题型:实验题

小明在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的情况下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是他在实验时控制的琴弦条件:

(1)如果小明想探究发声的音调与弦的粗细的关系,他应该选用表中编号为________、________(填序号)的琴弦.

(2)如果小明想探究发声的音调与弦的长短的关系,他应该选用表中编号为________、________(填序号)的琴弦.

(3)如果小明想探究发声的音调与弦的材料的关系,他应该选用表中编号为________、________(填序号)的琴弦.

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理 2.3我们怎样区分声音(续) 同步测试卷 题型:单选题

在欣赏音乐时,我们很容易分辨出笛子、二胡的声音,我们判断的依据是( )

A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 频率不同

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理 5.2探究物体的密度 同步测试卷 题型:计算题

如图所示,一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2kg的水,一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中,当乌鸦投了25块相同的小石子后,水面升到瓶口。求:

(1)瓶内石块的总体积;

(2)石块的密度。

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理 5.2探究物体的密度 同步测试卷 题型:单选题

把一个铁球放入盛有酒精的杯子中时,从杯中溢出8g酒精(ρ酒精=0.8×103 kg /m3 ),若将该铁球放入盛满水的杯中时 (铁球均全部浸在两种液体中),从杯中溢出水的质量(  )

A. 等于10g                         B. 小于10g                         C. 大于10g                         D. 大于或等于10 g

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理 4.5水循环和水资源 同步测试卷 题型:单选题

我叫小水滴,住在大海里,这天阳光晒暖了海洋,我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空,高空的低温使我们挤成一团,又变成了小水珠或小冰晶,联成了千姿百态的云,关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是(  )

A. 小冰晶的形成是升华现象,需放热                       B. 小冰晶的形成是凝华现象,需放热

C. 小水珠的形成是液化现象,需吸热                       D. 小水珠的形成是汽化现象,需放热

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理 5.1物体的质量 同步测试卷 题型:单选题

在我国“三星堆遗址”的出土文物中,发现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”。黄金可以被做成极薄的金箔,主要是因为黄金的(  )

A.延展性好   B.硬度大   C.弹性好   D.密度大

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同步练习册答案