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    6．请利用电池、开关、导线、滑动变阻器、小灯泡，设计一个能控制灯泡亮度的电路，在如图方框内画出电路图．

    分析 让灯泡和一个滑动变阻器串联，通过改变滑动变阻器接入电路的阻值的大小，来改变灯泡的亮度．

    解答 解：由题意，将电源、开关、滑动变阻器以及灯泡串联连接即可，如下图所示：

    点评 电阻器与用电器串联，通过调节电阻器的阻值，能实现电路中电阻不断变化，从而控制电路中的电流不断变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住，加热使水沸腾．
    （1）该实验是通过什么方式改变物体内能热传递．
    （2）在塞子喷出时试管口会看到什么现象出现“白气”．
    （3）塞子被冲出的过程中，能量是如何转化的？内能转化为机械能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小明同学测量某未知电阻的阻值（整个实验过程中，电源电压保持不变）

    （1）按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大．电路中出现的故障原因是R0断路．
    （2）排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则R0=6.25Ω．接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是多次测量取平均值，减小测量的误差；．
    （3）小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏．小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S、S1，记下电压表的示数U1，再断开S1，记下电压表示数U2．则Rx=$\frac{{U}_{1}{-U}_{2}}{{U}_{2}}$×R0（表达式用测得的量与已知量表示）．
    （4）小明看了一下滑动变阻器的铭牌标有“20Ω 2A”，他认为在电流表损坏的情况下，利用原电路（图甲）也能测量出Rx的阻值，其实验方案是断开开关，用导线取代电流表，将滑片移动到最左端，闭合开关，电路中只有RX，电压表的示数U即为电源电压；再将滑片移动到最右端，记下电压表的示数U′，此时R0与20Ω的定值电阻串联，根据串联电路电压的规律，20Ω的定值电阻两端的电压为U-U′，则电路中电流大小为I=$\frac{U-U′}{20Ω}$，待测电阻RX=$\frac{U′}{\frac{U-U′}{20Ω}}=\frac{U′}{U-U′}$×20Ω；．
    （5）第（4）问中小明的实验方案中最大不足之处是只能测量一次，实验误差较大，应该如何改进可改变电源电压的大小，多次测量取平均值减小误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可．通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个滑动变阻器，通过观察小灯泡的亮度可以粗略地知道风力的大小，在物理学中这种研究方法叫做转换法；电源电压一定时，风力越小（填“大”或“小”），灯泡越暗．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（　　）
    A．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多
    B．A的比热容与B的比热容之比为2：3
    C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多
    D．A的比热容与B的比热容之比为2：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．小雪在生活中观察到以下现象：①干燥的天气，用塑料梳子梳理干燥头发，越梳越蓬松 ②电风扇转久了，扇叶上容易附着灰尘 ③穿着化纤衣服的人晚上脱衣服时，常会看到闪光并听到响声 ④吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来．在这几种现象中，属于摩擦起电现象的是（　　）
    A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．将标有“6V 3W”和”6V  2W”的甲乙两灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，下列说法中正确的是（　　）
    A．两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮
    B．两灯的电阻关系是R甲＞R乙
    C．通过乙灯的电流大，所以乙灯较亮
    D．两只小灯泡的总功率小于2W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．图中，甲温度计的示数为14℃，乙温度计的示数为-1.8℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，用最小刻度不相同的刻度尺测量物体A的长度．图（a）中，物体A长度为2.4cm．图（b）中，物体A长度为2.40cm．

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