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7.下列各图中,不属于做功改变内能的方式是(  )
A.
两手相互摩擦能发热
B.
冷水加热变成开水
C.
锯木头锯子发烫
D.
压缩空气引火

分析 解决此题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,前者是能量的转化,后者是能量的转移.

解答 解:A、两手相搓是通过做功改变手的内能,不合题意;
B、冷水加热变成开水是通过热传递使水的温度升高,内能增加,符合题意;
C、锯木头时是通过做功使锯条发热,不合题意;
D、压缩空气引火是通过做功使空气的内能增大,温度升高,不合题意.
故选B.

点评 解决此类问题要结合改变物体内能的方式分析解答,注意二者在改变物体内能上是等效的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想:
Ⅰ、与物体速度的大小有关
Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关
Ⅲ、与压力的大小有关

(1)为了验证上述猜想是否正确,他采用了图甲所示的装置进行实验.实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做匀速直线运动;
(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行改进,如图乙所示,他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机.在木块上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动.实验记录如下:
实验次数表面状况压力/N摩擦力/N木块的速度/m/s
1木块在木板上面2.00.60.1
2木块在木板上面4.01.20.1
3木块在木板上面4.01.20.2
4木块在砂纸上面2.01.00.1
①分析1、4两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅱ.
②分析1、2两次实验,得出的结论是:在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,请根据光的反射定律画出反射光线,并标明反射角的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.阅读下列短文,回答问题.
    在2000多年以前的古希腊,有一个很有名的哲学家--亚里士多德,他根据生活经验得出结论:“重的物体比轻的物体下落快”.这一结论在当时以及后来很长时间里一直统治人们的思想,没有人怀疑过,直到伽利略的出现.伽利略通过自己亲身经历和反复实验,发现这一结论是错误的,为了让人们确信这一点,他在意大利著名的比萨斜塔上做了一个令人难忘的实验:他让一大一小两个实心铁球同时从斜塔上同一高度落下,人们惊奇地发现两球几乎是同时着地的.看着人们迷惑不解的眼神,伽利略作了解释:人们平时看到的纸片比铁球落得慢是空气阻力作用的结果.
(1)铁球下落的速度越来越快,可见力可以改变物体的运动状态,铁球的动能变大(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)假设你登上月球,在月球表面从同一高度由静止同时释放纸片和铁球,它们将同时落地.(填“同时”或“不同时”)
(3)伽利略和亚里士多德得出结论的区别在于伽利略的结论是以实验为基础的,而亚里士多德的结论是由经验得出的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列四幅图中,能反映发电机工作原理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.小明家电能表9月底的示数如图A,10月底的示数如图B,则小明家10月份消耗的电能40kW•h=1.44×108J,若按每度电0.5元计算,应付电费20元.

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19.为什么说密度是物质的一种特性?同种物质的质量与体积的比值是一定的,不同物质质量与体积的比值一般不同,所以物体的质量与体积的比值即密度反映了物质的一种特性.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.经过我们贺州市的贵广高速铁路正在建设中.高速列车利用电动机产生动力,速度高达200km/h以上,电动机工作时把电能转化为机械能.高速行驶的列车在动力消失后,由于惯性不能立即停下.当高速运行的列车开始制动时,电动机变成发电机,将动能转化为电能实现减速,发电机是利用电磁感应现象工作的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示为动画片《熊出没》中的四幅情景,根据图片和下方文字表述,可以确定下列过程中熊二对物体做功的是(  )
A.
举着石头不动
B.
捡起地上石头
C.
托石头水平匀速前进
D.
推石头没推动

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