练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    对如图所示电路的分析，错误的是（ ）

    A．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联

    B．当断开Sl、S2，闭合S3时，R1与R2为串联

    C．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联

    D．只要同时闭合Sl、S3，就会出现短路现象

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年新人教版八年级期末物理卷（解析版） 题型：实验题

    下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：

    （1）小李同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式为 ．

    （2）小张同学的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式为 ．

    （3）请你对上述两种实验方案进行评估，按 同学的实验方案进行测量，实验误差可能小一些．

    （4）如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．

    烧杯和食用油的总质量/g

    烧杯和剩余油的总质量/g

    倒出油的体积/cm3

    油的密度/（kg•m﹣3）

    34.1

    20

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年安徽省初二期末物理卷（解析版）（二） 题型：选择题

    下列物体质量发生变化的是（ ）

    A．水全部结成冰

    B．瓶中的液化石油气用去一半

    C．把一张纸条卷起来

    D．宇航员杨利伟从地球到达太空后，漂浮在机舱里

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2016届辽宁省抚顺市九年级段考物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图，是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图．

    （1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定．

    （2）表是该同学所做实验的记录：

    电磁铁线圈匝数 50匝 100匝

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流/A

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    吸引铁钉的最多数目/枚

    5

    8

    10

    7

    11

    14

    ①比较实验表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是 ．

    ②比较实验中的（1和4或2和5或3和6），可得出的结论是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2016届江西省赣州市初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为30cm2，一个冲程活塞在气缸中移动的距离是50mm，满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.0×105Pa，飞轮lmin转动1800周，当汽油机满负荷工作时（不计摩擦），求：

    （1）做功冲程中燃气对活塞的平均压力；

    （2）一个做功冲程中燃气对活塞做的功；

    （3）汽油机的功率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2016届广东省肇庆市初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    60

    20

    6

    45

    食用油

    60

    20

    6

    68

    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

    （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏连云港灌云县圩丰中学初二质检物理卷（解析版） 题型：填空题

    能够 的物体叫光源；下列物体：太阳、月亮、通电的电灯、钻石、荧火虫，属于光源的有 ；舞台上的演员穿着白上衣，蓝裤子，在红色的舞台灯光的照射下，他的上衣呈现 色，裤子呈现 色．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广西钦州市钦南区初二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    对下列现象的成因及吸、放热解释正确的是（ ）

    A．早春，河中的冰逐渐消融﹣﹣熔化吸热

    B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”﹣﹣汽化吸热

    C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去﹣﹣液化放热

    D．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花﹣﹣凝固放热

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2016届天津市九年级（上）期末物理卷（解析版）1 题型：填空题

    如图所示，一个厚玻璃瓶内装有少量的水，瓶里的空气中有少量的水蒸气．用瓶塞将瓶口密封，然后用打气筒往瓶里打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内有大量的“白气”产生．此实验说明：空气对瓶塞做功，空气的内能 （选填“减少”或“增加”），温度降低，空气中的水蒸气发生 （填写物态变化）现象形成“白气”．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案