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(2011?营口)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为10cm.
(1)在进行实验时,若图中C位置上放置光屏,则B位置上应放置
凸透镜
凸透镜

(2)若图中光屏上能得到烛焰的像,则该像是倒立、
放大
放大
的实像,此规律的应用是
幻灯机或投影仪等
幻灯机或投影仪等
(举一例).
(3)要使光屏上的像变小,则A向左调的同时,C应向
调.
(4)凸透镜可以用来矫正
远视
远视
(填“近视”或“远视”)眼.
分析:(1)探究凸透镜成像时,要在同一直线上依次放置蜡烛、凸透镜、光屏.
(2)掌握凸透镜成像的三种情况和应用:
u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机.
2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.
u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜.
(3)凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像增大.
(4)近视眼戴凹透镜来矫正;远视眼戴凸透镜来矫正.
解答:解:(1)探究凸透镜成像时,在同一直线上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏,或从右到左依次放置蜡烛、凸透镜、光屏.所以B点放置凸透镜.
(2)如果A点放蜡烛,B点放凸透镜,C点放光屏,物距在一倍焦距和二倍焦距之间,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机或投影仪.
如果C点放蜡烛,B点放凸透镜,A点放蜡烛,物距大于二倍焦距,成倒立、缩小的实像,应用于照相机或摄像头.
(3)光屏上得到的像是实像,凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,A点左移,所以C点要左移;A点右移,所以C点要右移.
(4)凸透镜用来矫正远视眼.
故答案为:(1)凸透镜;(2)放大;幻灯机或投影仪(答案不唯一);(3)左;(4)远视.
点评:掌握凸透镜的成像情况和应用、凸透镜成实像时,物距变化,像距变化、近视眼和远视眼的成因和如何矫正.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?营口)在测定标有3.8V小灯泡的额定功率的实验中,电源电压为6V,小灯泡的电阻约为10Ω,电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个,导线若干,为了较准确的测量,要求两个电表的读数都要超过所选量程的一半.
(1)根据实验要求把下面没有连接完整的实验电路连接完整.
(2)开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P调到
A
A
端(“A”或“B”).
(3)闭合开关,发现灯不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障原因可能是
滑动变阻器断路
滑动变阻器断路

(4)排除故障后,移动滑片P,使电压表读数为
2.2
2.2
V时,小灯泡恰好正常发光,此时通过小灯泡的电流为
0.38
0.38
A(如图),则小灯泡的额定功率为
1.444
1.444
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?营口)在探究“斜面的机械效率与哪些因素有关”的实验中,将一条长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,还有毛巾、棉布.用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速拉动,记录的数据如下表:
实验次数 斜面材料 斜面的倾斜角度 木块重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率%
1 木板 30° 2 0.50 1.50 1.00 1.00 1.50 66.7
2 棉布 30° 2 0.50 1.70 1.00 1.00 1.70 58.8
3 毛巾 30° 2 0.50 1.85 1.00
4 毛巾 20° 2 0.34 1.75 1.00 0.68 1.75 38.9
(1)请计算第3次实验的机械效率是
54.1%
54.1%

(2)分析第
1、2或1、3或2、3或1、2、3
1、2或1、3或2、3或1、2、3
次实验数据,得出的结论是:在其它条件相同时,斜面越粗糙,机械效率越低.
(3)分析第3、4次实验数据,得出的结论是:
在其它条件相同时,斜面倾角越大(或陡)机械效率越高
在其它条件相同时,斜面倾角越大(或陡)机械效率越高

(4)分析实验数据还发现,在其它条件相同时,斜面倾角
越大
越大
(填“越大”或“越小”)越费力.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?营口)在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,把木块放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计
水平
水平
匀速直线
匀速直线
拉动木块;若拉力大小为1N,则滑动摩擦力大小为
1
1
N,原因是摩擦力和拉力是
平衡
平衡
力;若在木块上放一重物(如图乙),重复上面的实验,比较甲、乙两图得到的结论是
在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大

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