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15.(1)小夏对正在做匀速直线运动的物体又施加一个与运动方向相同的力,发现物体运动得更快了.小夏对这个现象进行了实验探究,并将实验数据记在如表中.
实验次数质量kg推力N起始速度/m•s-15秒后速度/m•s-110秒后速度/m•s-115秒后速度/m•s-1
111271217
2122122232
3132173247
422271217
533271217
物体运动速度变化的快慢与物体质量和受到的力有什么关系?请你分析实验数据得出结论.
比较第1、2、3次数据,可得出结论:物体的质量相同,受到的推力越大,速度变化越快;
比较2、4或3、5次数据,可得出结论:物体受到的推力相同,质量越大,速度变化越慢
(2)如图所示,是在小夏“探究滑动摩擦力大小”的实验中,用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图.当水平拉动物体A匀速运动时,弹簧测力计的示数F′(即弹簧所受A的拉力)就表示物体A 所受摩擦力f的大小,即F′=f.请你证明.

分析 (1)应用控制变量法分析表中实验数据,根据实验控制的变量与实验数据得出结论.
(2)物体做匀速直线运动处于平衡状态,应用平衡条件分析答题.

解答 解:(1)由表中第1、2、3次的实验数据,物体的质量和初速度相同,推力不同,相同时间内速度的变化不同,且推力越大,速度变化量越大,说明速度变化越快;
由表中第2、4或3、5次的实验数据,物体所受推力和初速度相同,相同时间内速度的变化量不同,且质量越大,速度变化量越小,说明速度变化越慢.
(2)物体A做匀速直线运动,物体处于平衡状态,由平衡条件可知,测力计的示数与滑动摩擦力是一对平衡力,即:F′=f;
故答案为:(1)物体的质量相同,受到的推力越大,速度变化越快;物体受到的推力相同,质量越大,速度变化越慢;
(2)物体做匀速直线运动,由平衡条件可知:F′=f.

点评 本题是探究物体运动速度变化的快慢与物体质量和受到的力的关系,主要考查了控制变量法的应用,要注意分析数据时控制的量和改变的量.

练习册系列答案
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11.下列电器中,正常工作时的电流最接近0.2A的是(  )
A.电子手表B.荧光灯C.电冰箱D.空调

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12.粗细均匀的蜡烛长为L0,它的底部粘有一质量为m的小铁块.现将蜡烛直立于水中,它上端距水面h.如果将蜡烛点燃,假定蜡烛燃烧时油不流出来,求蜡烛被水淹灭时烧掉的长度是多少?(假设蜡烛密度是ρ,水的密度是ρ1,铁的密度是ρ2

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3.如图甲所示,在某同学在探究“不同物质吸热能力”的实验中,他使用相同的电加热器给水和煤油加热.得到实验数据如表:
次数液体质量m/g初温t1/℃末温t2/℃升高温度(t2-t1)/℃加热时间min
1煤油5024495
2煤油5025505
350204510
4100234820
(1)请在表中“升高的温度”一栏填上相应温度值.
(2)比较1、2得出:质量相同的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量相等.
(3)比较2、3得出:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
(4)比较3、4得出:质量不同的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
(5)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示,由此可知a物质是水,b物质是煤油,吸热能力强的是水.
(6)为了比较物质的吸热本领,物理学中引入了比热容来描述物质的这一性质.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示情景是一种游戏,叫做蹦极.游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下.图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,C点是游戏者所到达的最低点,对于游戏者离开跳台至最低点的过程,下列说法正确的是(  )
A.游戏者的动能一直在增加
B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能
C.游戏者通过a点之后,绳子具有弹性势能
D.游戏者到C点时,他的机械能为零

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.下图表示探究过程及有关数据.

(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关;
(2)分析图D、E,说明浮力大小跟液体密度有关;
(3)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,分别取材料和体积相等、形状  不同的两金属块按A和D的方法测定浸没在水中所受的浮力,并比较它们的大小.

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7.物理学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(符号是T),磁感应强度B越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场.有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻,图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象.为了研究某磁敏电阻R的性质,小刚设计了如图2所示的电路进行实验,请解答下列问题:

(1)当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为3V,则此时电流表的示数为0.03A.电阻R消耗的功率是0.09W.
(2)只闭合S1,通电螺线管的右端为N极;闭合S1和S2,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.04A时,电压表的示数为6V,由图象可得,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为0.3T.
(3)实验中小刚将电路中电源的正负极对调,发现乙电路中电压表和电流表的示数不变,这表明:该磁敏电阻的阻值与磁场的方向无关.
(4)实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度,请你再提供一种改变磁感应强度的方法改变通电螺线管的线圈匝数.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.利用光具座探究凸透镜成像的规律.
(1)如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,该凸透镜的焦距是10.0cm,那么,小明想要利用这个透镜在光屏获得一个缩小的像,应当把物体放在距离透镜20cm之外处.
(2)实验过程中,当把烛焰放在距凸透镜16cm处时,在凸透镜另一侧移动光屏,光屏上得到了一个倒立、放大的实像.由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只调整凸透镜,应将凸透镜向下调.
(3)为了做进一步的探究,让凸透镜和烛焰的位置保持不变,将光屏远离凸透镜2cm,结果光屏上原来清晰的烛焰像变模糊了,接着将一个近视眼镜放在透镜与烛焰之间并做适当调整,结果光屏上烛焰的像再次变清晰,此过程探究的是近视眼的矫正方法.近视眼镜的镜片是凹透镜,它对光线有发散作用.

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5.同学们“测量并探究影响滑轮组机械效率高低的因素”,使用了如图所示的装置,下列说法正确的是(每个钩码重相同)(  )
A.实验需要用到的测量仪器弹簧测力计、刻度尺和停表
B.实验时需要匀速拉动测力计,只有这样测力计示数才能稳定
C.当钩码个数相同时,甲的机械效率比乙高
D.把钩码提高的高度越高,做的有用功越多,机械效率越高

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