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将一个灯座与一个开关串联后接入照明电路中,发现开关无论是闭合还是断开,灯座上的灯泡总是亮的.产生这种现象的原因可能是(  )
A.火线直接连入了灯座
B.开关内的导线接头松脱
C.开关内两根导线的接头相互接触
D.灯座内两根导线的接头相互接触
开关和灯座串联,无论开关闭合还是断开,灯座上的灯泡总是亮着,说明开关已经无法断开电路,一定是开关内两根导线的接头相互接触.
故选:C
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科目:初中物理 来源: 题型:

6、在“组成串联电路与并联电路”的实验中,小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路,闭合开关后,发现两灯都不亮,经检查,小张发现有一个灯泡与灯座接触不良,小张将这个泡安装好后,再次闭合开关,两灯都发光了,由此可以判定,两灯的连接关系为
串联

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?成都)在“组成串联电路与并联电路”的实验中,小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路,闭合开关后,发现两灯都不亮,经检查,小张发现有一个灯泡与灯座接触不良,小张将这个灯泡安装好后,再次闭合开关,两灯都发光了,由此可以判定,两灯的连接关系为
串联
串联

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测量小灯泡额定功率”的实验中,小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡,设计了如图甲所示的电路.
(1)实验中需要依据图甲所示的电路图,将图乙所示器材进行连线,请用笔画线代替导线,将图乙所示电路连接完整.
(2)连接电路时,开关应
断开
断开
.滑片应打到
B
B
位置(A或B).
(3)闭合开关S后,小灯泡不亮,观察发现:小灯泡是完好的;电压表有示数;电流表指针指向零刻度线.电路可能存在的故障是
灯泡与灯座接触不良
灯泡与灯座接触不良

(4)排除故障后,当滑动变阻器的滑片向左移动.当电压表的示数为
3.8
3.8
V时小灯泡正常发光,此时电流表指针如图丙所示,其示数为
0.3
0.3
A.小灯泡的额定功率为
1.14
1.14
W.
(5)将图(甲)中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是
B
B

A、探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B、探究电流与电压的关系
C、探究电流产生的热量与电阻的关系
D、探究电流与电阻的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

将一个灯座与一个开关串联后接入照明电路中,发现开关无论是闭合还是断开,灯座上的灯泡总是亮的.产生这种现象的原因可能是(  )

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