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如图甲所示:在一个已经调平衡的有刻度的杠杆左端挂一铝制圆柱体(所挂铝圆柱体的位置A已固定,但细线长短可调),杠杆右端挂一所受重力G为5N的钩码(钩码位置可以在杠杆上移动),此时杠杆平衡,如图乙所示,另有一个量筒、适当长度的细线和适量的水.要求利用上述实验装置和器材,探究“浸在水里的物体所受浮力大小与浸入水中的体积成正比”.
请写出主要实验步骤,设计出实验数据记录表.

解:主要实验步骤:
(1)记下图中杠杆平衡时OA的长度L0,OB的长度L'0
(2)把量筒移到铁架台上,倒入适量的水,读出水的体积V0
(3)调整系铝圆柱体的细线长短,使部分铝柱浸入水中,此时,读出此时量筒的刻度V,向左调整杠杆右端钩码位置,使杠杆重新平衡,量出钩码到支点O的距离用L;
(4)依次改变铝圆柱体浸入水中的体积,仿照步骤2,再做多次实验,并将各次V和L的数据记录在表格中;
(4)根据V=V-V0计算出铝圆柱体各次浸入液体中的体积V,根据杠杆平衡条件GL0=GL'0,(G-F)L0=GL,解得F=
实验数据记录表:
V0/ml
V/ml
V/ml
L0/cm
L'0/cm
L/cm
F/N

分析:要想探究“浸在水里的物体所受浮力大小与浸入水中的体积成正比”,浮力的大小如何得出是关键.这里可借助杠杆的平衡条件,列出平衡方程,根据浸入前的平衡可求出铝块的重力,再代入浸入量筒后的平衡方程,便可表示出它受到的浮力.浸入水中的体积大小可直接通过量筒读出,只要记录好数据,最后进行比较分析即可.
点评:此题中,利用杠杆平衡条件列平衡方程是解决问题的关键环节,只有利用平衡条件得出浮力的大小,才能最终与浸入水的体积进行比较,此题中需要记录的数据较多,需要我们搞清各数据间的关系,并最终比较F与V的关系.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?昌平区一模)如图甲所示:在一个已经调平衡的有刻度的杠杆左端挂一铝制圆柱体(所挂铝圆柱体的位置A已固定,但细线长短可调),杠杆右端挂一所受重力G为5N的钩码(钩码位置可以在杠杆上移动),此时杠杆平衡,如图乙所示,另有一个量筒、适当长度的细线和适量的水.要求利用上述实验装置和器材,探究“浸在水里的物体所受浮力大小与浸入水中的体积成正比”. 
请写出主要实验步骤,设计出实验数据记录表.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?平谷区二模)如图甲所示,在一个已经调节平衡的有刻度的杠杆左端A位置挂一个金属圆柱体(位置A固定不变,但悬挂金属圆柱体的细线长度可调),杠杆右端挂一个重力为G的钩码,(悬挂钩码的细绳套可以在杠杆上左右移动),此时杠杆在水平位置平衡;如图乙所示,另有一个已知底面积为S的圆柱形容器、刻度尺和足量的水.要求利用上述实验装置和器材,设计实验证明:“浸在水中的物体所受浮力的大小与排开水的体积成正比.”请写出主要实验步骤,设计出实验数据记录表.

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科目:初中物理 来源:2011年北京市平谷区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示,在一个已经调节平衡的有刻度的杠杆左端A位置挂一个金属圆柱体(位置A固定不变,但悬挂金属圆柱体的细线长度可调),杠杆右端挂一个重力为G的钩码,(悬挂钩码的细绳套可以在杠杆上左右移动),此时杠杆在水平位置平衡;如图乙所示,另有一个已知底面积为S的圆柱形容器、刻度尺和足量的水.要求利用上述实验装置和器材,设计实验证明:“浸在水中的物体所受浮力的大小与排开水的体积成正比.”请写出主要实验步骤,设计出实验数据记录表.

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科目:初中物理 来源:2010年北京市昌平区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示:在一个已经调平衡的有刻度的杠杆左端挂一铝制圆柱体(所挂铝圆柱体的位置A已固定,但细线长短可调),杠杆右端挂一所受重力G为5N的钩码(钩码位置可以在杠杆上移动),此时杠杆平衡,如图乙所示,另有一个量筒、适当长度的细线和适量的水.要求利用上述实验装置和器材,探究“浸在水里的物体所受浮力大小与浸入水中的体积成正比”. 
请写出主要实验步骤,设计出实验数据记录表.

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