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3.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”).

(1)实验中应使斜面的坡度较小,目的是:增大小车运动时间,减小误差.
(2)请根据图中信息回答:VAC=0.3m?s.
(3)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越快.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏大(选填“大”或“小”).

分析 (1)在“测量物体运动的平均速度”实验中,若要计时方便,应使所用的时间长些.
(2)利用平均速度的计算方法求后半程平均速度;
(3)比较三个速度值,得出结论;
(4)如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使所计时间偏小;根据v=$\frac{s}{t}$,相同的路程,测量时间小,则计算的速度偏大;

解答 解:(1)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应很小,增大小车运动时间,减小误差;
(2)小车从斜面顶端滑到底端通过路程sAC=0.9m,时间tAC=3s,
则平均速度v=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.9m}{3s}$=0.3m/s;
(3)小车后半程时间小于前半程时间,所以小车后半程速度大于前半程速度,越来越快.
(4)如果让小车过了A点后才开始计时,计时晚,所计时间偏小,相同的路程,测量时间小,用公式v=$\frac{s}{t}$计算可知,算出的速度偏大.
故答案为:(1)增大小车运动时间,减小误差;(2)0.3; (3)快;(4)大;

点评 此题考查了测量平均速度实验的原理、测量工具、实验中应注意的问题,同时考查了有关平均速度的计算及对速度公式的应用,考查全面,基础性很强.

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猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,我们找到了几种规格的琴弦,因为普通的高低取决于声源振动的频率,于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度/cm横截面积/mm2
A700.81
B701.22
C
D900.81
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(1)为了验证猜想1,应选用编号为A、B的琴弦进行实验,为了验证猜想2,应选用编号为A、D的琴弦进行实验.
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