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【题目】物理与实际生活密切相关,下列身边的物理量估测的结果符合实际的是(
A.教室里的日光灯正常工作时的电流约200mA
B.一枚鸡蛋的质量约200g
C.普通居民住房的房间门高约3m
D.中学生正常步行的速度约5m/s

【答案】A
【解析】解: A、教室中日光灯的额定功率在40W左右,正常发光的电流在I= = ≈0.2A=200mA左右.故A符合实际;
B、10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在50g左右.故B不符合实际;
C、老师的身高在170cm左右,普通住房的房间门的高度略大于此数值,在200cm=2m左右.故C不符合实际;
D、中学生正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右.故D不符合实际.
故选A.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用长度的估测的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握注意误差概念:指测量值与被测物体的真实值之间的差异.误差在任何测量中都存在,误差的产生跟测量的人和工具有关,只能减小不可避免. 通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差. 而错误是应该且可以避免的.

练习册系列答案
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【题目】如图甲、乙所示是关于磁与电关系的示意图,其中图是电磁感应现象;根据这现象可以制成机.

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【题目】如图,电源电压l8V且保持不变,电流表接“0~0.6A”量程,电压表接“0~15V”量程,灯泡上标有“6V 3W”字样,灯丝电阻保持恒定不变.求:
(1)灯泡正常发光时的电流;
(2)当电流表的示数为0.4A时,电压表的示数;
(3)为了保证电路的安全,滑动变阻器的最大阻值和允许接入的最小电阻.

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【题目】如图所示,在细杆上固定两片叶片便制成了玩具“竹蜻蜓”.用手搓动细杆,竹蜻蜓就能腾空而起.关于它的运动和受力,下列说法正确的是(
A.竹蜻蜓上升是由于受到的空气浮力的作用
B.竹蜻蜓上升是由于惯性
C.上升过程中叶片会越转越慢
D.上升到最高点时,受到的力是平衡力

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【题目】某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响,甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布,丙木板上不铺任何材料,让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下,观察小车在水平面上运动的距离.
(1)三次实验通过改变来改变小车所受阻力大小的.
(2)实验中,观察“小车在水平面上运动的距离”的目的是用来反映了小车
A.受到到阻力的大小
B.速度的快慢
C.速度减小的快慢
(3)小车在水平面上三次滑行过程中(忽略空气影响),产生的热量多(“毛巾上”、“棉布上”、“木板上”或“一样”).

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【题目】如图所示,一根直硬棒被细绳系在O点吊起.A处挂一实心金属块甲,B处挂一石块乙时恰好能使硬棒在水平位置平衡.不计硬棒与悬挂的细绳质量,下列推断合理的是(
A.甲的质量和密度都比乙大
B.O点绳子拉力一定等于甲、乙重力之和
C.如果甲浸没在水中,硬棒会逆时针转动
D.如果甲浸没在水中,要使硬棒水平平衡,可将乙向右移动

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【题目】如图所示,质量为15kg的物体A,在大小为15N的拉力F作用下以1m/s的速度做水平匀速直线运动,已知滑轮组机械效率为80%,则拉力在10秒内所做的功是焦.物体A所受的摩擦力是牛.

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【题目】重力灯是英国里弗斯设计的一款概念环保灯,它是通过一定的装置将重力势能转化为电能的设备,如图所示.已知沙袋重力为200N,用滑轮系统将它提升到2m高处,然后放手让沙袋下降到地面,此过程中重力所做的功是J,利用滑轮系统的目的是 , 传动装置带动发电机发电,发电机的工作原理是 . 已知重力灯功率为0.5W,重力势能转化为电能效率为50%,则每举高一次该沙袋使重力灯正常照明s.

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【题目】物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中,所用器材有:天平、小石块、烧杯、水、细线等,实验过程如下:
⑴调节天平平衡时,调节天平平衡时,应将游码移至处,若发现天平的指针偏向分度盘的右侧,应将平衡螺母向调(填“左”或“右”),直至天平平衡.
⑵用天平测出石块的质量m1
⑶如图甲所示,将烧杯中装入适量的水,置于天平上,平衡时的读数为m2
⑷如图乙所示,接着用细线将石块拴住,使之完全浸没在上述烧杯的水中,天平平衡时的读数为m3(此时手向上拉住细线另一端,石块不触杯壁和杯底,水不外溢).
⑸若水的密度为ρ , 石块的密度表达式为ρ=
⑹此实验过程中若将(3)(4)顺序对换,则所测密度的误差是偏

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