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    某同学做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录作出水的沸腾图象，下列对图象的分析正确的是


    1. A.
      实验加热3min后停止了加热
    2. B.
      沸腾温度不足100℃可能是供热不足
    3. C.
      OB段表示沸腾过程，且温度先上升后不变
    4. D.
      AB段虽然温度不变但也在不断吸热
    D
    分析：要解决此题，首先要掌握液体沸腾时的特点：吸热，但温度保持不变．
    同时要会分析沸腾图象．注意温度保持不变的一段，便是液体的沸腾过程．
    知道沸点与气压有关，气压越高沸点越高，反之越低．
    解答：A、从A点开始，水处于沸腾状态，所以温度保持不变，并没有停止加热．所以A说法错误．
    B、沸腾温度不足100℃，是因为气压低于标准大气压，并不是供热不足．所以B说法错误．
    C、从图中可以看出，OA段温度不断升高，是加热升温的过程．AB段温度保持99℃不变，所以AB段液体处于沸腾状态，且沸点是99℃．所以C说法错误．
    D、水在沸腾过程中，温度不变，但要不断吸热，所以D说法正确．
    故选D．
    点评：此题考查了对水沸腾图象的分析，主要包括两个阶段，吸热升温和沸腾过程．并且要掌握水沸腾时温度不变，但需要不断吸热．同时考查了沸点与气压之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在图中，甲是“观察水的沸腾”的实验装置．

    （1）安装该实验时，应该先固定A、B两铁圈中的
    B
    B
    铁圈．
    （2）若水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水的沸点是
    98
    98
    ℃，水沸腾过程中，继续加热，水的温度
    不变
    不变
    ．
    （3）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丙中（a）、（b）所示，则图
    b
    b
    是水在沸腾前的情况．
    （4）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：
    提高水的初温或给烧杯加一个盖子
    提高水的初温或给烧杯加一个盖子
    ．
    （5）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，如图丁所示．根据对图丁的分析，你发现的规律是
    水温与室温的温差越大，温度下降越快
    水温与室温的温差越大，温度下降越快
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录作出水的沸腾图象，下列对图象的分析正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在图中，甲是“观察水的沸腾”的实验装置．

    （1）安装该实验时，应该先固定A、B两铁圈中的______铁圈．
    （2）若水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水的沸点是______℃，水沸腾过程中，继续加热，水的温度______．
    （3）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丙中（a）、（b）所示，则图______是水在沸腾前的情况．
    （4）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：______．
    （5）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，如图丁所示．根据对图丁的分析，你发现的规律是______．

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    科目：初中物理 来源：2005-2006学年苏科版八年级（上）期中物理试卷（6）（解析版） 题型：选择题

    某同学做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录作出水的沸腾图象，下列对图象的分析正确的是（ ）

    A．实验加热3min后停止了加热
    B．沸腾温度不足100℃可能是供热不足
    C．OB段表示沸腾过程，且温度先上升后不变
    D．AB段虽然温度不变但也在不断吸热

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