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【题目】为了验证“导体的电阻和导体长度有关”,某同学选取了一段粗细均匀的镍铬合金丝、电流表、电压表、滑动变阻器、满足实验要求的电源和导线等器材进行实验。

1)以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整:

取一段适当长度的镍铬合金丝连入电路;

闭合开关,调节滑动变阻器至适当位置,记下电流表和电压表的示数;

_______,调节滑动变阻器至适当位置,记下电流表和电压表的示数;

R 分别计算出两次连入电路的镍铬合金丝的电阻R1R2

2)由 R1_______R2(选填“=”或“”),可以验证“导体的电阻和导体长度有关”。

【答案】改变接入电路的镍铬合金丝长度

【解析】

[1]因实验探索的是导体的电阻和导体长度之间的关系,故此步骤中,应改变接入电路的镍铬合金丝长度。

[2]由于导体的电阻跟导体的长度成正比,计算出的两次连入电路的镍铬合金丝的电阻不同,故当R1R2时可以验证“导体的电阻和导体长度有关”。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压恒为12V,小灯泡上标有“6V 3.6W“字样且灯丝电阻保持不变,当只闭合SS1时,小灯泡正常发光;当所有开关都闭合,滑动变阻器的滑片滑到最右端时,电流表A的示数是1.8A.求:

1)定值电阻R1的阻值;

2)滑动变阻器R2的最大阻值;

3)小灯泡通电时消耗的最小电功率。

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【题目】小东同学利用如图所示的实验置探究在什么情况下“磁可以生电”:

(1)实验时应将电流表、导线ab串联起来组成_________回路;

(2)该同学进行以下尝试,能使电流表指针偏转的是_________(填字母标号);

A.换用磁性更强的蹄形磁体,但导线ab仍在磁场中静止

B.导线在磁场中静止,但不用单根导线ab,而用匝数很多的

C.蹄形磁体静止,导线ab从图中所示位置水平向左或水平向右运动

D.蹄形磁体静止,导线ab从图中所示位置竖直向上或竖直向下运动

E.蹄形磁体静止,导线ab从图中所示位置斜向上或斜向下运动

(3)如图所示的实验装置中,将电流表换成__________进行触接,还可以探究电动机的工作原理。

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【题目】如图所示,电源电压不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从中点向右移动的过程中,电流表的示数与示数的比值将_________;电压表的示数与电流表示数的乘积将_________。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

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【题目】如图所示的电路中,电源两端电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P 向右滑动,下列判断正确的是(  )

A.滑动变阻器接入电路中的阻值变小

B.电路中的总阻值变小

C.电流表的示数变大

D.电压表的示数变大

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【题目】如图所示,是一个自制的小指南针。用硬纸板和大头针制作指南针的底座,使缝衣针磁化后,穿过按扣的两孔,放在底座的针尖上,当小指南针静止后,针尖指向北方。则下列说法中正确的是(

A.针尖是指南针的S

B.针尖指的是地磁场的北极

C.针尖能指北,是受到磁感线的作用

D.针尖所指方向,是该点地磁场的磁场方向

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【题目】根据如图所示的三个热学实验,回答相关问题:

1)甲图,紧压两铅柱使它们合在一起,下面可以悬挂钩码,这说明________

2)乙图,试管内的水沸腾一段时间后,水蒸气将橡胶塞推出,水蒸气的内能转化为橡胶塞的______

3)丙图,抽掉玻璃板后,两瓶中气体会混合在一起,颜色逐渐变均匀,这属于_____ 现象。

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【题目】学习了电功率的知识后,小亮想利用家中的电能表测量电水壶的电功率和热效率。他把质量为1kg温度是20℃的水倒入电水壶中,然后把家中的用电器都与电源断开,仅让电水壶工作,用时5min将这壶水烧开(在标准大气压下),他通过观察电能表转盘的转数测出消耗的电能是4.2×105J。试求:

1)将这壶水烧开,水吸收的热量是多少?

2)电水壶的电功率为多少?

3)电水壶的热效率为多少?

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【题目】某小组同学发现,水平抛出的物体,其落地点的远近往往是不同的,如图所示。为了研究水平抛出的物体在水平方向上通过的距离s与哪些因素有关,他们用质量m不同的钢珠,在不同的高度h处,以不同的水平速度v抛出,利用实验室频闪照片记录下物体的运动轨迹,经测量计算后将相关数据记录在表格中:

实验序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

钢珠质量m()

30

20

10

10

10

10

10

10

10

高度h(厘米)

45

45

45

20

20

20

80

80

40

水平速度v(厘米/)

30

30

30

20

40

80

40

80

80

水平距离s(厘米)

9

9

9

4

8

16

16

32

(1)分析比较表中实验序号123中数据及相关条件可知,水平抛出物体的sm_____关(选填“有”或“无”);

(2)分析比较表中实验序号456中数据及相关条件可知:水平抛出的物体,___________

(3)分析比较表中实验序号________中数据及相关条件,可得出水平抛出物体的sh的关系。请判断表中实验序号10s_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)16厘米。

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