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【题目】张华同学将掉在地面上的物理课本捡回桌面,根据你对课本质量及桌面高度的观察和了解,估计张华同学克服课本重力做的功约为( )

A.0.02 J B.0.2 J C.2 J D.20 J

【答案】C

【解析】

试题分析:首先估测物理课本的质量,然后计算它的重力,然后再估测课桌的高度,最后根据功的公式计算即可.

解:一本物理课本的质量m=200g=0.2kg,

G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,

课桌高度约为1m,

人对课本做的功:

W=Gh=2N×1m=2J.

故选C.

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【题目】探究二力平衡条件的实验中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如下左图所示是该探究活动的实验装置。

1)本次实验中的研究对象是_____________

2)张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后,就在两盘内放上钩码。这是用来探究两个力的_____________________对物体平衡的影响。

3)探究活动中还要求把小车转过一小角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在_______________上的两个力对物体平衡的影响。

4)由实验探究可知:当一个物体受到两个力作用时,二力平衡的条件是

_________________________________________________________________

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【题目】要使电磁铁某端的N极变为S极,可以(
A.只改变通过线圈的电流大小
B.只改变线圈的匝数
C.只改变通过线圈的电流方向
D.同时改变通过线圈的电流方向和线圈的绕法

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A.测出乙中的水温并与t比较

B.测出烧瓶中的水温并与t比较

C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较

D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较

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