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如图所示,让一束太阳光通过挡光板的夹缝照射到三棱镜的一个侧面上,用光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光线.
(1)实验时,一边慢慢转动三棱镜,一边注意观察光屏,在光屏上可观察到彩色光带,这说明
太阳光是由多种色光组成
太阳光是由多种色光组成

(2)如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩,可以适当
增大
增大
(选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离.
(3)光屏上A、B是彩色光带边缘的色光,其中B为
光,用温度计测试不同区域内光的热效应时,为了使它的示数变化更明显,改进措施是
温度计的玻璃泡涂黑
温度计的玻璃泡涂黑
分析:(1)该题是光的色散实验,在此实验中,要弄清楚白光被分成的七种色光的内外顺序,据此解答;
(2)在用温度计测试不同的热效应时,将温度计玻璃泡涂黑可以提高吸热能力.据此可解答.
解答:解:(1)该现象称为光的色散;在光屏上可观察到彩色光带,这说明太阳光是由多种色光组成.
(2)如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩,则应增大彩色光带的宽度,即适当增大光屏与三棱镜间的距离.
(3)太阳光是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的色光组成的,且光屏上A为红光,B为紫光;要使温度计的示数更明显,就必须提高温度计玻璃泡的吸热效果,由于不透明的黑色物体,可以吸收所有的色光,可以加强吸热效果,因此可将温度计的玻璃泡涂成黑色.
故答案为:(1)太阳光是由多种色光组成;(2)增大;(3)紫;温度计的玻璃泡涂黑.
点评:熟记光的色散实验中,知道各种色光的偏折能力,即红光最弱,紫光最强;知道不透明的黑色物体,可以吸收所有的色光,可以加强吸热效果.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

介绍一个有趣的实验:
在长方形玻璃水槽底部放一块(比槽底略小、镜面朝上的)平面镜,然后向水槽中注入适量的水,再向水槽底部的镜面上均匀地撒一层砂糖.不搅动,让水槽平静地放置几个小时,待砂糖慢慢地全部溶解,这时用玩具激光器L在水槽侧壁靠近底部的D处(如图所示),向糖液中发射一束激光,可以观察到激光束在糖液中的传播路径好似乒乓球在水面桌面上弹跳着向前的运动轨迹.
这个实验能给我们带来怎样的思考与启示呢?
(1)平静的水槽中的糖液,它的各部分的密度具有怎样的特征呢?
B
B

A.各处都是均匀的
B.由下往上,密度渐渐变小
C.由下往上,密度渐渐变大
D.从左到右,0、A、B、C是糖液密度变化的转折点
(2)光在糖液中的弧形传播路径,给我们的启示是
B
B

A.由于糖的作用,使槽底的平面镜对光有了吸引作用
B.光在密度不均匀介质中传播时,总是向着密度大的方向偏折
C.糖液是液体,糟底和平面镜是固体,光在传播时总是向着有固体的方向偏折
D.光在密度不均匀介质中传播时,总是向着密度小的方向偏折
(3)下列现象中,与上述实验所观察到的现象很类似的是
B
B

A.在河岸上观察水中的鱼,所看到的鱼的位置比实际位置偏高的现象
B.早晨,太阳还在地平线以下,人就能观察到日出的现象
C.光透过三棱镜,向三棱镜底边偏折的现象
D.阳光透过浓密树叶的缝隙,在地面上出现圆形光斑的现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示,让一束太阳光通过棱镜射到白屏上,在光屏上就形成一条彩色光带,这种现象叫做
光的色散
光的色散
;这说明
太阳(白)
太阳(白)
光是由各种色光混合而成的.若在白屏上贴一张红纸(图乙),则光屏上就出现
一条红色光带(红光)
一条红色光带(红光)
;如果在白屏前放置一块蓝色玻璃(图丙),则白屏上呈现
一条蓝色光带(蓝光)
一条蓝色光带(蓝光)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,让一束太阳光照射到三棱镜上,光从棱镜射出后,如果用一个白屏来接收,在白屏上就形成一条彩色的光带.关于此实验现象,以下说法正确的是(  )精英家教网

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

如图所示,让一束太阳光照射到三棱镜上,光从棱镜射出后,如果用一个白屏来接收,在白屏上就形成一条彩色的光带.关于此实验现象,以下说法正确的是


  1. A.
    太阳只是发出白光
  2. B.
    白光是由各种色光组成的
  3. C.
    各种色光在相关的折射过程中,偏折程度不同
  4. D.
    各种色光在相关的反射过程中,偏折情况不同

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科目:初中物理 来源:2010年江苏省第十五届初中应用物理知识竞赛试卷(A卷)(解析版) 题型:解答题

介绍一个有趣的实验:
在长方形玻璃水槽底部放一块(比槽底略小、镜面朝上的)平面镜,然后向水槽中注入适量的水,再向水槽底部的镜面上均匀地撒一层砂糖.不搅动,让水槽平静地放置几个小时,待砂糖慢慢地全部溶解,这时用玩具激光器L在水槽侧壁靠近底部的D处(如图所示),向糖液中发射一束激光,可以观察到激光束在糖液中的传播路径好似乒乓球在水面桌面上弹跳着向前的运动轨迹.
这个实验能给我们带来怎样的思考与启示呢?
(1)平静的水槽中的糖液,它的各部分的密度具有怎样的特征呢?______
A.各处都是均匀的
B.由下往上,密度渐渐变小
C.由下往上,密度渐渐变大
D.从左到右,0、A、B、C是糖液密度变化的转折点
(2)光在糖液中的弧形传播路径,给我们的启示是______
A.由于糖的作用,使槽底的平面镜对光有了吸引作用
B.光在密度不均匀介质中传播时,总是向着密度大的方向偏折
C.糖液是液体,糟底和平面镜是固体,光在传播时总是向着有固体的方向偏折
D.光在密度不均匀介质中传播时,总是向着密度小的方向偏折
(3)下列现象中,与上述实验所观察到的现象很类似的是______
A.在河岸上观察水中的鱼,所看到的鱼的位置比实际位置偏高的现象
B.早晨,太阳还在地平线以下,人就能观察到日出的现象
C.光透过三棱镜,向三棱镜底边偏折的现象
D.阳光透过浓密树叶的缝隙,在地面上出现圆形光斑的现象.

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