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7.房间内灯分别由入户门和床头两开关控制很方便,如图是其原理图,请将图中两只单刀双掷开关S1、S2和一盏螺丝口灯泡L连人家庭电路,要求S1、S2都能控制灯L.

分析 两个单刀双掷开关控制灯泡时,应采用串联的形式;开关控制灯泡时,火线首先进入开关,然后进入灯泡,零线直接进入灯泡,这样灯泡既能工作,在灯泡损坏时,断开开关,切断火线,更换灯泡更安全.

解答 解:根据题意可知,两个单刀双掷开关串联控制灯泡,零线直接连接灯泡的螺旋套,火线与开关相连,再连接灯泡项端的金属点.如下图所示:

点评 本题考查了实物电路图的连接,关键是知道两只单刀双掷开关的连接是串联和安全用电的原则.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明替爷爷买一副老花镜.他看中一副样式新颖的眼镜,但不知道是老花镜还是近视眼镜,请你为小明提出一个既不伤害眼镜镜片,又是简便的判断方法,简要说明你的理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验,将适量的乙醚倒入试管中,塞上木塞,然后浸入有热水的烧杯中,如图甲所示.一会儿,观察到试管中的乙醚沸腾起来,接着听到“砰”一声,木塞冲出了试管口.
(1)烧杯中温度计示数如图乙所示,则热水的温度为60℃;
(2)从实验中可知乙醚的沸点小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)热水的温度;
(3)木塞冲出试管口的瞬间,乙醚的温度降低,内能减小(选填“增大”或“减小”),这是通过做功的方式改变乙醚内能的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列用品中,属于导体的是(  )
A.铁钉B.橡皮C.塑料尺D.陶瓷碗

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.为了探究影响液体蒸发快慢的因素,小李同学做了下面的实验:取两个相同的玻璃片,用胶头滴管分别向玻璃片上滴加相同的两滴水.
(1)将其中的一片玻璃片放在酒精灯火焰上加热,发现上面的水很快消失了,未加热的玻璃片上的水没有消失,这说明液体的温度影响蒸发的快慢.
(2)将其中的一片玻璃片上的水摊开,另一块不摊开,发现摊开后的水很快消失了,这说明液体的表面积影响蒸发的快慢
(3)将其中的一片玻璃片放在通风处,发现上面的水很快消失了,这说明液体表面的空气流动速度也影响蒸发的快慢.小李同学在上面的探究中采用的研究问题的方法是控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.作图一皮球静止的放在墙角处(如图),画出此球所受各力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.南海是中国领海,主权不容侵犯,现探明中国南海海底有大量的可燃冰,已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多,则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气,燃烧可燃冰放出的热量多,1kg的可燃冰,燃烧一半后,剩余可燃冰的热值不变,比热容不变.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.一个物体做匀速直线运动,它前4s内通过20m路程,它在第5s时的速度为5m/s,第10s内通过的路程为5m.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明同学在做“观察水的沸腾”实验中:
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是温度计的玻璃泡接触了烧杯底.
(2)纠正错误后,小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的a图所示.
(3)实验时,当水温升到90℃时,每隔l min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表.某次数据没有记录,当时温度计示数如图丙所示,请将漏填的数据填在表格内.
时间/min012345678
水的温度/℃909294989898989898
根据数据及实验现象分析可知,此烧杯中水沸腾时不仅温度要达到98℃,同时还必须继续吸热.水的沸点低于100℃的原因是气压低于 标准大气压(填“高于”、“低于”、“等于”).

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