图3-1-14所示的是某同学测体温时体温计的一部分,它的读数是______℃,该同学的体温属于______(填“正常”或“不正常”)范围.
图3-1-14
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(1)(2分)如图12,物体沿粗糙水平面向右运动.画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图.
(2分)如图13所示,林明站在游泳池边A 处,看到路灯B 在池水中的像与他看到的池中
一条鱼在C 点重合,用光学作图法确定路灯B 的位置和鱼的大致位置.
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一个同学用照相机(不用闪光灯)拍摄自己在平面镜中的像,其结果是( )
A.拍摄不出,因为平面镜成的是虚像
B.拍摄不出,因为平面镜发生的是镜面反射
C.能拍摄出,但照片上像的左、右与人相反
D.能拍摄出,但照片上像的上、下、左、右与人相反
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我国是一个水资源缺乏的国家,因而污水净化具有极重要的战略意义.图3-1-11所示的是某同学发明的太阳能净水器,对照图示分析,污水被净化先后发生的物态变化是( )
A.升华,液化 B.液化,汽化
C.熔化,液化 D.汽化,液化
图3-1-11
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温度为0 ℃时,下列说法正确的是( )
A.水已不存在,全部结成冰 B.冰已不存在,全部化成水
C.冰和水都可能存在,没有水蒸气 D.冰、水、水蒸气都可能存在
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在“探究水的沸腾”的实验中,小华使用的实验装置如图3-1-19所示,根据实验数据作出的温度—时间图象如图3-1-20所示.
(1)实验中所用温度计是根据液体______________________的规律制成的.
(2)从图3-1-20中可知实验测得水的沸点是________℃,说明此时实验室中的大气压________(填“小于”、“大于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)水在沸腾过程中,温度将________(填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断地从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气________(填写物态变化名称)而产生的.
图3-1-19 图3-1-20
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如图6-1-10所示,等臂天平处于平衡状态,则左盘物块的密度是( )
A.1.4 g/cm3 B.2.0 g/cm3 C.3.5 g/cm3 D.7.0 g/cm3
图6-1-10
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2012年5月7日,在第四届广东省中学物理教师创新实验能力展示交流活动中,来自潮州的黄杰华老师设计了一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验.该实验的主要步骤如下(取g=10 N/kg):
A.将两个已调好零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架台下,将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下,向溢水杯中加入一定量的水,使水满过溢水口流入空杯中;
B.当水不再流出时,读出弹簧测力计的读数G1和G2;
C.将一不溶于水的小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中,此时溢出的水全部流入另一杯中,当水不再流出时,读出弹簧测力计的读数G3和G4;
D.根据以上数据,通过计算得出小石块的密度ρ.
(1)上述实验中,他测得G1=0.94 N,G2=0.40 N;G3和G4的读数如图6-1-14乙所示,则G3=______N,G4=________N.
(2)实验中,小石块排开水的重量是________N,小石块的体积是________m3.
(3)小石块的重量是________N.
(4)通过以上数据,他得出小石块的密度是________kg/m3.
图6-1-14
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