工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物时,做的( ▲ )
A、有用功减小,总功不变 B、有用功增加,总功增加
C、有用功不变,总功减小 D、有用功减小,总功减小
科目:初中物理 来源: 题型:
为节约能源,需提高热机的效率,下列措施不能提高效率的是( )
A.尽量使燃料充分燃烧 B.尽量减少热机部件间的摩擦
C.尽量减少废气带走的热量 D.尽量增加热机的工作时间
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科目:初中物理 来源: 题型:
某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见下表)。一根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水。当气温为20℃时,小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声。如果听到最后一次敲击声离听到第一次敲击声敲击相隔时间为1.2s,则这条直铁管长约米?(要求:在空白处写出详细求解过程)
物质 | 温度(℃) | 速度(m/s) |
空气 | 20 | 340 |
水 | 20 | 1450 |
松木 | 20 | 3320 |
铁 | 20 | 4900 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理兴趣小组的同学们设计了一个饮水机模型,其电路实物连接示意图如图所示.电路 中电源电压为 12V,且保持不变,R1 是供加热的电阻丝,R2 是一个定值电阻.当开关 S1、S2 都闭合时,电流表示数为 0.8A;当开关 S1 闭合、S2 断开时,电压表示数为 7.5V.求: (l)电阻丝 R1 的阻值.
(2)开关 S1 闭合、S2 断开时,电流表的示数及 R2 的阻值.
(3)开关 S1、S2 都闭合时,这个模型处于加热状态还是保温状态?请算出此状态下它的功率.
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( ▲ )
A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小
B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
C.内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
D.物体的温度越高,所含热量越多
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科目:初中物理 来源: 题型:
工人用如右图所示的甲、乙两种滑轮把同样一桶沙提升相同的高度,所用的拉力分别是F甲、F乙,滑轮机械效率分别是η甲、η乙,若不计绳重和摩擦,且沙子的重力大于动滑轮重力,则F甲▲ F乙 ,η甲▲_η乙(选填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
交流与评估是科学探究的一个重要环节.光明中学的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:
实验小组 | 钩码重G(N) | 动滑轮G′(N) | 拉力F(N) | 滑轮组的机械效率η |
1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6% |
2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9% |
3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8% |
4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9% |
5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0% |
6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9% |
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么?▲_
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,原因不可能是下列的(▲ )
A.滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同 B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D.钩码被提升的高度不同
(3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):
①_________________▲___________________________________
②___ _______________▲__________________________________
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科目:初中物理 来源: 题型:
两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化完前,两盆水的水温相比 ( )
A.在阳光下的那盆水的温度高 B.在阴凉处的那盆水的温度高
C.两盆水温度一样高 D.无法确定
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