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    【题目】汽车紧急刹车时，会在公路上留下车胎的擦痕．下列说法正确的是（）

    A. 擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的

    B. 擦痕越长，说明车的惯性一定越大

    C. 汽车刹车过程中，其惯性越来越小

    D. 刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因

    【答案】A

    【解析】A. 擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的，正确；

    B. 关心与物体的质量有关，与擦痕长短无关，BC错误；

    D. 刹车能使汽车迅速停下来，说明力是改变物体运动的原因，不是维持运动状态的原因，D错误。故选A。

    考查了惯性、力的概念。

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    【题目】如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．

    （1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量（填“路程”或“时间”）时造成的误差．金属片的作用是 ．
    （2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越（填“大”或“小”）．
    （3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为m/s．

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    【题目】质量65kg的空降兵携带25kg的装备跳伞，一段时间后在空中匀速直线下降，问：此时空降兵所受阻力的大小和方向。

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    【题目】为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

    （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论 ．

    （2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： ．

    （3）小明、小丽等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

    ①声音要传播出去，需要东西做媒介；

    ②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介：

    究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如下图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 ．（填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想 是正确的．

    （4）探究问题的过程通常有下列步骤：

    A、提出猜想假设

    B、得出结论

    C、分析归纳

    D、实验研究

    E、发现并提出问题

    你认为小明他们（1）声音是由于振动产生的；（2）在桌子上放一些小纸屑；（3）小；①；（4）EADCB的第二个探究活动依次采取的步骤是 ．（填字母序号）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是______冲程，其内能的来源是____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

    （1）若要测量干路电流，请将下面实物用线正确连接。

    （2）小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_________。

    （3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。

    （4）同学们在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了电流并记录在如下表格中。并立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验中的不足是 ，改进方法是 。

    A点电流IA/A

    B点电流IB/A

    C点电流IC/A

    0．16

    0．24

    0．40

    （5）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。

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    【题目】关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　）

    A. 水和酒精混合后总体积变小，直接证明了分子间存在引力

    B. 摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷

    C. 电子的发现说明原子是可分的

    D. 宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的

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    【题目】寒冷的冬天，房屋门窗玻璃_______(选填“外”或“内”)侧出现的水珠是属于_______现象，路边草坪上的霜是属于_______现象（填物态变化名称）。

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