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如图3是简化了的电冰箱的电路图。图中M是压缩机的电动机,L是电冰箱内部的照明灯。当电冰箱接入电路后,打开电冰箱门时,压缩机停止工作,照明灯照明;关闭电冰箱门时,压缩机开始工作,照明灯停止照明。则关闭电冰箱门时,关于开关S1S2的状态下列说法正确的是

   A.S1闭合,S2断开     B. S1断开,S2闭合

   C.S1闭合,S2闭合     D. S1断开,S2断开

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读并回答问题                             
                                            布朗运动
组成物质的分子永不停息地无规则运动着.分子很小,肉眼不能直接看到,就是在光学显微镜下也看不到它们.那么,怎样知道分子在永不停息地运动呢?
    在科学上,物质分子永不停息地运动是由实验来证明的.1827年,英国植物学家布朗(Brownian1773-1858)在用光学显微镜观察水中悬浮的花粉时,发现花粉颗粒在不停地做无规则运动(如图1).后来把悬浮微粒的这种运动叫做布朗运动.不只是花粉,对于液体中各种不同的悬浮微粒如藤黄粉、小炭粒…,都可以观察到布朗运动.取一滴稀释了的墨汁在显微镜下观察,同样看到小炭粒在不停地游动着,一会儿向东,一会儿向西,每个小炭粒运动的路线是一条不规则的折线.

    那么,布朗运动是怎么产生的呢?在显微镜下看起来连成一片的液体,实际上是由许许多多分子组成的.液体分子不停地做无规则的运动,不断地撞击悬浮微粒.如同水面上漂浮着一块冰,一群鱼在冰块周围游来游去,不断撞击着冰块一样.某个时刻向左的力量大些,冰块就向左运动;下一时刻向右的力量大些,冰块又向右运动;向前的力量大些,冰块又向前运动,…就这样,冰块一会儿前、后,一会儿左、右地运动着.从显微镜中看到的小颗粒好比冰块,水分子好比鱼群,冰块的运动是鱼群运动引起的.若悬浮的微粒足够小时,受到的来自各个方向的液体分子的撞击作用是不平衡的.在某一瞬间,微粒在另一个方向受到的撞击作用强,致使微粒又向其它方向运动.这样,就引起了微粒的无规则的布朗运动.科学观察表明:布朗运动永不会停止,且温度越高,花粉微粒越小,布朗运动越剧烈.
请回答下列问题:
(1)水中悬浮的花粉通过显微镜的物镜所成像是
放大
放大
(填“放大”或“缩小”)、
像(填“实”或“虚”).显微镜的物镜、目镜和
远视镜
远视镜
(填“近视镜”或“远视镜”)镜片相同.
(2)布朗运动和课本中
A
A
图(如图2)实验现象(填“A”“B”或“C”),都可表明组成物质的分子在不停地做无规则运动.

(3)文中的花粉做布朗运动是指
B
B

A.花粉微粒的运动      B.花粉分子的运动      C.液体分子的运动
(4)如图3是花粉做布朗运动时的连线图(即每隔相同时间记录花粉的位置后再连线),它反映出布朗运动是毫无规则的.若A为0时刻花粉的位置、B为第2秒时位置、C为第4秒的位置…依此类推.则第5秒时刻花粉微粒的位置
C
C

A.一定在CD线段的中点上
B.一定在CD线段上
C.可能不在CD线段上.

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回顾实验和探究:
(1)在探究“欧姆定律”的实验时:
①他俩提出的问题是:导体中的电流与电压、电阻有什么关系?
②根据经验,他俩猜想:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
③实验过程如下:
a.他俩按如图1所示电路图连接电路.请将电路图填画完整.
b.用R1=5Ω的定值电阻做实验,发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时,对应电流值分别为0.16A、0.32A和如图2电流表的示数.请你在方框内设计表格并将实验数据整理上.

c.换用R2=10Ω的定值电阻,重复上述实验.
④通过分析,他俩验证了猜想的正确性,得出了欧姆定律.
他俩经历的思维程序为:提出问题、
进行猜想
进行猜想
、实验检验、归纳分析、得出结论.
(2)如图3是用来探究电磁铁的磁性强弱与
线圈匝数
线圈匝数
的关系的装置.通过实验我们得出的结论是:
在电流相等的情况下,电磁铁的线圈匝数越多,电磁铁磁性越强
在电流相等的情况下,电磁铁的线圈匝数越多,电磁铁磁性越强
.此探究过程中用到了
转换法与控制变量法的
转换法与控制变量法的
研究方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?安溪县质检)2008年元月中旬到二月初,我国南方发生了十分罕见的冰雪灾害,涉及范围广,持续时间长,给国家和人民造成了巨大的损失.下面是南方雪灾中见到的图片,图1雾淞现象它是由水蒸气
凝华
凝华
而成的;图2是电线结起的冰柱现象它是由水
凝固
凝固
而成的.如图3是人们正在向冰雪的路面抛撒沙子的图片,这样做的目的是
增加路面的粗糙程度,增大摩擦,从而防止行人和车辆打滑(或增大摩擦)
增加路面的粗糙程度,增大摩擦,从而防止行人和车辆打滑(或增大摩擦)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图3是简化了的电冰箱的电路图。图中M是压缩机的电动机,L是电冰箱内部的照明灯。当电冰箱接入电路后,关闭了电冰箱的门时,开关S1与S2的状态分别是         ____;当又打开正在工作的电冰箱门时,开关S1与S2的状态分别是       _________ 

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