分析 (1)分析图甲、丙所示实验,根据实验控制的变量与实验现象得出结论.
(2)由图示弹簧测力计确定其分度值,读出其示数;根据铝块的运动状态求出摩擦力.
(3)根据影响滑动摩擦力大小的因素分析答题.
解答 解:(1)由题甲、丙两图所示实验控制,物体间接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,物体受到的滑动摩擦力不同,由此可知:接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
(2)由图丙所示测力计可知,其分度值为0.2N,示数为3.2N;铝块与木块相对静止,铝块与木块间既没有相对运动,也没有相对运动趋势,铝块不受摩擦力,摩擦力为0N.
(3)物体间的滑动摩擦力由接触面的粗糙程度和物体间的压力决定,由图乙与图丁所示实验可知,铝块与桌面接触面的粗糙程度、物体间的压力相等,铝块受到的滑动摩擦力相等.
故答案为:(1)压力大小;(2)3.2;0;(3)等于.
点评 本题考查了实验现象分析、测力计读数,对弹簧测力计读数时要先确定其分度值,然后再读数,读数时视线要与刻度线垂直;应用控制变量法分析图示实验即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 压力之比F甲:F乙=2:3 | B. | 压力之比F甲:F乙=1:1 | ||
C. | 压强之比p甲:p乙=2:3 | D. | 压强之比p甲:p乙=3:2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 书本静止在课桌上,书本对桌面的压力就是书本的重力 | |
B. | 小孩用力推车,车未推动,是因为小孩的推力小于摩擦力 | |
C. | 运动会上参加跳远比赛的选手要助跑是为了增大惯性 | |
D. | 大风吹过,樱花的花瓣纷纷落下,随风四处飞舞,是因为力可以改变物体的运动状态 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只要有振动就伴有声音的产生,只要有声音产生人耳都能听到 | |
B. | 振幅越大,音调越高,频率越高,响度越大 | |
C. | 开会时,要求将手机调至静音或振动,是在传播过程中减弱噪音 | |
D. | 倒车雷达,是超声波传递信息的一种应用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这个水球相当于一个凹透镜 | B. | 所成的“倒影”是一个虚像 | ||
C. | 投影仪是利用这一成像原理制成的 | D. | “倒影”能成在光屏上 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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