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给你一个电池组、两只灯泡、两个开关和部分导线.
(1)请在图的虚线框内设计并画出一个电路,使甲、乙两同学分别在自己一方按下开关,对方一侧的灯泡就会发光;

(2)按照设计,在图b中用笔画线代替导线连接图a的电路;
(3)该电路作为“自制有线电报机与接收机”使用,采用莫尔斯电码(如图c),用点(开关接通时间较短)划(开关接通时间较长)组合来表示数字,若与对方约定的电报密码中有“合(2893)”、“主(3703)”、“作(6541)”、“自(2156)”等,甲给乙发来的电报记录为“ ”,其译文为“________”两字.

解:(1)甲、乙两同学分别在自己一方按下开关,对方一侧的灯泡就会发光,即要求一个开关只控制一个灯泡,所以这是一个并联电路,且每个支路中只有一个灯泡一个开关,由此可以设计电路图如下.

(2)利用设计出得电路图将实物图连接起来,连接情况如图所示.
(3)采用莫尔斯电码分析得出数字为28936541,则对应的电报密码为:合作.
故答案为:合作.
分析:根据题目中的要求:每个开关只控制一个灯泡,结合串并联电路中开关的控制作用即可知道电路的连接方式.由此设计出电路图,然后在此基础上连接实物图.
根据电报记录,先得出电码的数字,然后数字找出电报密码中对应文字.
点评:注意先根据实物图中电学元件的位置,按照就近的原则,调节电路图中电学元件的位置即可,电路图与实物图的连接必须要完全对应.连接实物图时不能出现导线交叉的现象.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

给你一个电池组、两只灯泡、两个开关和部分导线.
(1)请在图的虚线框内设计并画出一个电路,使甲、乙两同学分别在自己一方按下开关,对方一侧的灯泡就会发光;

(2)按照设计,在图b中用笔画线代替导线连接图a的电路;
(3)该电路作为“自制有线电报机与接收机”使用,采用莫尔斯电码(如图c),用点(开关接通时间较短)划(开关接通时间较长)组合来表示数字,若与对方约定的电报密码中有“合(2893)”、“主(3703)”、“作(6541)”、“自(2156)”等,甲给乙发来的电报记录为“        ”,其译文为“
合作
合作
”两字. 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

给你一个电池组、两只灯泡、两个开关和部分导线.
(1)请在图的虚线框内设计并画出一个电路,使甲、乙两同学分别在自己一方按下开关,对方一侧的灯泡就会发光;

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(2)按照设计,在图b中用笔画线代替导线连接图a的电路;
(3)该电路作为“自制有线电报机与接收机”使用,采用莫尔斯电码(如图c),用点(开关接通时间较短)划(开关接通时间较长)组合来表示数字,若与对方约定的电报密码中有“合(2893)”、“主(3703)”、“作(6541)”、“自(2156)”等,甲给乙发来的电报记录为“
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”,其译文为“______”两字. 

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科目:初中物理 来源:《第18章 走进信息时代》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

给你一个电池组、两只灯泡、两个开关和部分导线.
(1)请在图的虚线框内设计并画出一个电路,使甲、乙两同学分别在自己一方按下开关,对方一侧的灯泡就会发光;

(2)按照设计,在图b中用笔画线代替导线连接图a的电路;
(3)该电路作为“自制有线电报机与接收机”使用,采用莫尔斯电码(如图c),用点(开关接通时间较短)划(开关接通时间较长)组合来表示数字,若与对方约定的电报密码中有“合(2893)”、“主(3703)”、“作(6541)”、“自(2156)”等,甲给乙发来的电报记录为“        ”,其译文为“______”两字. 

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科目:初中物理 来源: 题型:

 给你一个电池组、两只开关、一只灯泡、导线若干,设计一个电路,要求:要使灯泡发光,只要任意闭合其中一只开关就行;要使灯泡熄灭,必须两只开关都断开。试画出电路图。

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