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(8分)保护环境是我们每个人的职责,某校学生对青口河的水质进行监测,定期取样测量其密度进行物理分析.
(1)他们在测量过程中,首先舀取湖水倒入量筒如图19(甲)所示.然后,用调节好的天平测量一只空烧杯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图(乙)所示.最后,将量筒中的湖水全部倒入烧杯中,同样用天平测量烧杯和湖水的总质量,测量结果如图(丙)所示,则舀取的湖水的体积为    cm3,质量为             g,密度为    _ kg/m3
(2)为了更准确地测量湖水的密度,甲乙丙实验步骤顺序应调整为            
(1)30、30.6、1.02×103(2)丙甲乙.

试题分析:(1)从甲图可以看出量筒中湖水的体积为V=30cm3从乙图可读出烧杯的质量为27.0g,从丙图可读出烧杯和水的总质量为57.6g,所以湖水的质量为m=57.6g-27.0g=30.6g,所以湖水的密度为
ρ=m/V=30.6g/30cm3=1.02g/cm3=1.02×103kg/m3.(2)如果先用量筒测量湖水的体积,然后将量筒中的水倒入烧杯测质量,在量筒壁上会沾有部分湖水,导致测量的质量误差太大,所以应该先测量湖水和烧杯的总质量,然后测量倒入量筒的湖水的体积,最后测量剩余湖水和烧杯的质量.即测量顺序为丙甲乙。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)小明想知道牛奶的密度,在实验室进行了下面的探究活动.

(1)小明根据所学知识进行了如下实验步骤:①用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1=20g;②取适量牛奶作为样品倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量m2;砝码和游码在标尺上的位置如图;③将烧杯中的牛奶倒入量筒中,读出量筒中牛奶的体积V.则牛奶样品的质量m=   g,密度ρ=   g/cm3
(2)小明用这种方法测出牛奶密度比真实值   (选填“偏大”或“偏小”).
(3)现要求更精确的测理牛奶密度,请你只在步骤②的基础上完成实验(只写步骤).
A.                                         
B.                                         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用天平和量筒测酸奶密度。
他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4 g;接着把酸奶倒人烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图甲所示m1=________g;然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中,如图乙所示,量筒中酸奶的体积为________cm3;根据这个数据算得酸奶的密度ρ=________g/cm3
你认为,小明的实验测得的酸奶密度值与酸奶密度的真实值比较是 __________ 。(选填:“偏大”、“偏小”或“相等”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测量小石块的密度”实验课上,某实验小组进行了如下活动:
(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时,同组同学马上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是没有把游码向左移到标尺的______________。

(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应将__________向_____(选填“左”或“右”)端调节,使指针指在中线处。
(3)接着把小石块放在天平左盘,天平横梁刚好平衡,砝码和游码如图乙所示,则小石块的质量是_______g。
(4)然后用一细绵线系住小石块,放入盛有水的量筒中,如图丙所示,然后取出小石块,此时量筒中水的体积是20ml,则小石块的体积为_______cm3
(5)利用密度公式计算出小石块的密度是       g/cm3。该小组测算得的密度值_______(选填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水.“适量”的标准是
A.看上去不多也不少
B.能淹没石块,且石块放入水中后水面不会溢出
C.水面约在量筒中间
D.能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小亮的实验是“探究同种物质的质量和体积的关系”,他选择了三个体积不同、质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验。实验中,他每次都用盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设计的表格中。
 
质量m/g
体积V/cm3
比值(m/V)
铜块1
89
10
 
铜块2
178
20
 
铜块3
356
70
 
(1)铜块1的比值是        
(2)小亮在计算质量与提及的比值(m/V)时,发现其中的一个数据测量有错误,这个数据是     (填该数据的数字和他的单位)。
(3)小亮思考了半天也没想出这个错误是怎么产生的,请你帮小亮指出该错误产生的原因:         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

用托盘天平和量筒测定小石块密度的实验中:
调节天平时,天平置于水平桌面上,游码移到标尺的“O”刻度后,天平指针静止时的位置如图甲所示,若使天平平衡,则平衡螺母应向    (选填“左”或“右”)移动。调节天平平衡后,测量小石块质量如图乙所示(天平下方为标尺的放大图),由此可知,被测小石块的质量为    克.在量筒中倒人适量的水,使小石块浸没在水中,量筒示数如图丙所示.该小石块的体积为    厘米3,密度为     克/厘米3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)小敏同学想测出一个塑料实心球的密度,但是发现塑料球放入水中会漂在水上,无法测出它的体积。小敏设计了以下实验步骤:
A.用天平测出塑料球的质量,天平如图a所示。记录塑料球的质量为m 。
B.把适量水倒入量筒中,如图b所示,记录此时水的体积为Vb
C.用细线栓一个铁块放入水中,静止时如图c所示,记录此时量筒的示数为Vc
D.剪断细线,让铁块单独静止于水中如图d 所示,记录此时量筒示数为Vd
E.利用密度公式计算出结果。
根据上述实验过程,回答下列问题:
(1)试验中使用天平测出塑料球的质量m=    g ,塑料球体积V=         cm3,计算出塑料球的密度ρ=   kg/m3
(2)本实验如果没有天平,但是有弹簧测力计,那么应该修改步骤    ,请写出你的操作方法                                          
(3)根据你修改的实验步骤,写出计算塑料球密度的表达式                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

用天平和量筒测量盐水密度的实验:
⑴在使用托盘天平前要对天平进行调节,请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列          

A.组装好天平,把天平放在水平台面上
B.调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡
C.把游码置于标尺的零刻度线处
⑵实验过程:
a.在玻璃杯中盛装适量盐水,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,读出砝码、游码的读数之和为m1
b.把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒,如图所示,记下量筒中盐水的体积V;
c.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图所示,读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2
d、计算出量筒中盐水的质量m和密度ρ(根据实验过程,完成下表实验数据的填写)
玻璃杯和盐水的
质量m1/g
玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g
量筒中的
盐水的质量m/g
量筒中的
盐水的体积V/cm3
盐水的密度
ρ/(kg·m-3
130.2
 
 
 
 

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