一艘小船船底离水面0.5m，水对船底的压强为 Pa；若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为 N． 为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个底面积为0.5m2大水槽里灌满水，水深为h= 0.2m，此时水对水槽底部的压强是 
Pa．然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1 h2；（选填“＞”、“＜”或“=”，）．
科目：初中物理 来源： 题型：
如图，ABCD是4块质量相同的砖，每块重50N，A、D两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用1000 N的力压紧，砖处于静止状态。A砖与木板内侧之间的摩擦力为 N；A砖与B砖之间的摩擦力为 N； B砖与C砖之间的摩擦力为 N。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图3所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持水平。现使线套逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平，则悬线上的拉力T（棒和悬线足够长）（ ）
A．逐渐变小 B．逐渐变大
C．先逐渐变小，后又逐渐变大 D．先逐渐变大，后又逐渐变小
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科目：初中物理 来源： 题型：
你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是（ ）
A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力
B．它所受到的合力为零
C．因为它是静止的，所以没有受到力的作用
D．因为它受到摩擦力，所以静止在桌面上
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科目：初中物理 来源： 题型：
图6是一个足够长，粗细均匀的U形管，先从A端注入密度为ρA的液体，再从B端注入密度为ρB、长度为L的液柱，平衡时左右两管的液面高度差为L/2。现再从A端注入密度为ρc液体，且ρc=
ρB，要使左右两管的液面相平，则注入的液柱长度为( )
（A）
（B）
(C) 
(D)
L
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明用刻度尺、两端开口的玻璃管、橡皮膜和水等器材测盐水的密度，操作步骤如下：
①将玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，出现图甲所示的现象，说明水对 有压强．
②用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图甲所示）．
③将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面与水平面相平，测出管底到盐水液面的高度为h2（如图乙所示）．
（1）用小明测得的物理量推导出盐水密度的表达式为ρ盐水= （水的密度用ρ水表示）．
（2）分析实验过程，小明测得的盐水密度值比真实值偏 ，这主要是操作中的第 步造成的．
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如下图所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下：
| 液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
（1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察 的不同；也可以 ．
（2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时， 吸收的热量多，表明 的吸热能力大．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油， 升高的温度更高．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图19所示电路中，要求灯L1与L2并联，S为开路总开关，电流表A2测干路电流，电流表A1测支路L1中的电流，请在图中两条多余的线上打“×”以表示去掉，使该电路能按要求正常工作．
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