【题目】如图所示,小利和小华取相同质量、相同初温的水和煤油,做“探究不同物质吸热能力的差异”的实验。
(1)他们分别设计了两种不同的方案,请参照方案一,完成方案二的设计。
方案一:加热相同时间,比较升温多少。 方案二:_______
(2)根据实验记录的数据,他们绘出了如图所示两种液体温度随时间变化的图象。由图象可知,他们采用的是方案_____的设计思路;
(3)两图象中,表示水的温度随时间变化的图象是_____(选填“A”或“B”);
(4)在加热时间相同时,水和煤油吸热能力的大小可以通过两者___________来推理得出。
【答案】升高相同温度,比较加热时间 一 B 温度升高的程度
【解析】
(1)[1] 探究不同物质吸热能力有两种方案,方案一:加热相同时间,比较升温多少,温度升高越少,吸热能力越强;方案二:升高相同温度,比较加热时间,加热时间越长,吸热能力越强;
(2)[2]由图象可知,A、B两条图线是时间-温度图像,通过图像可比较两种物质加热相同时间时,温度升高的多少,故采用的是方案一的设计思路;
(3)[3] 由水的比热容较大,吸热能力较强,加热相同时间时,温度升高较少,因此B表示水的温度随时间变化的图象;
(4)[4]加热时间相同时,水和煤油温度升高的程度不同,由此推理出水和煤油吸热能力大小不同,温度升高越少,吸热能力越强。
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【题目】探究物体的动能:
(1)如图甲所示,小明先探究动能大小与速度关系,他控制小车的____保持不变,让小车从斜面的____(同一/不同)高度下滑,目的是____。通过比较____,可以比较小车具有的动能。
(2)小明在操作中发现,不用斜面而直接通过人手推小车,也可以使小车在水平木板上运动。若采用此方法来推同一辆小车,____(能/不能)探究动能大小与质量的关系,理由是:____。
(3)小华去掉木块,做了如图乙所示的实验,两次实验中小车克服所有阻力所做的功____(第①次大/第②次大/一样大)。
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【题目】百公里油耗指的是汽车在道路上行驶时每百公里平均燃料消耗量,是汽车耗油量的一个衡量指标。由于多数车辆在90 km/h接近经济车速,因此对外公布的理论油耗通常为90km/h的百公里匀速油耗,某品牌汽车行驶100 km油耗为8 L,汽车发动机的输出功率为 25 kW(已知汽油的密度为0.75 × 103 kg/m3,热值为4.5× 107 J/kg)。求:
(1)汽油在燃烧的过程中,将________能转化为________能,汽油用掉一半时,其热值________(选填“变大” “变小”或“不变”)。
(2)8 L汽油完全燃烧放出的热量____________。
(3)行驶100 km时间内发动机所做的功___________。
(4)该品牌汽车发动机的热机效率__________(百分号前保留整数)。
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【题目】如图,已知电源电压为24V,R2上标有“100Ω 3A”的字样,灯泡上标有“12V 3W”的字样,电流表A1的量程为0~0.6A,电流表A的量程为0~3A.
(1)求灯泡正常工作时的电阻;
(2)当闭合S,断开S1,S2时,灯泡正常工作,求R1的电阻;
(3)当S、S1、S2都闭合时,调节滑动变阻器,求R2的电功率变化范围.
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【题目】如图所示,小光做摩擦起电的实验时,分别用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒分别靠近普通玻璃棒和丝绸摩擦过的玻璃棒。其中,与验电器原理相同的是
A.B.
C.D.
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【题目】下图所示的电路中,电源两端的电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法正确的是( )
A. 电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变
B. 电压表V2与电流表A的示数之比保持不变
C. 电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大
D. 电流表A的示数变小,电压表V2的示数变大
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【题目】如图所示电路中,R1=12Ω,当开关S断开时,安培表的读数为0.5A,开关闭合时,安培表的读数为1.5A,求:
(1)电源电压;
(2)R2的阻值。
(3) 开关闭合时,电路消耗的总功率。
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【题目】如图所示,取两个相同的不带电的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球使之带电,再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B的金属球连接起来,下列说法正确的是( )
A. A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小
B. A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大
C. A中正电荷通过金属棒流向B,B中负电荷通过金属棒流向A
D. 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增大
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【题目】某款电热饼铛,如图甲,图乙为其加热原理电路图,R1、R2分别为上盘和下盘的发热电阻。某次烙饼加热和保温时的功率随时间变化关系如图丙,当温度达到200℃时S1自动断开,电热饼铛处于保温状态,在保温2min后,断开S。已知R1= 55Ω,求:
(1)该电饼铛正常加热时的总电流;
(2)通过计算确定R2的电阻;
(3)本次烙饼共消粍的电能。
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