把两块表面干净且平滑的铅上下叠放压紧,可是很难压缩,这表明分子间存在着 。在下面那块铅下吊一个相当重的物体,铅块也不会分离,这是由于分子间存在着 。
科目:初中物理 来源: 题型:
在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成如图(a)所示的电路。当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图(b)所示,则通过灯L1的电流为 A,通过灯L2的电流为 A。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的电路中,开关S闭合,灯L1、L2均不亮,某同学用一根导线去查找电路故障,当他用导线连接L1两端时,两灯仍不亮;当导线连接L2两端时,L1亮、L2不亮。由此可以判断( )
A.灯L1断路 B.灯L2断路
C.灯L1短路 D.灯L2短路
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,只闭合开关S 时,两灯均不亮;同时闭合开关S 和S1时,灯L1亮,L2 不亮,电路可能出现的故障是( )
灯L1短路 B. 灯L2短路 C. 灯L1断路 D. 灯L2断路
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理课中的学习小组在做“用电压表、电流表测不同导体的电阻”的实验时,
(1)小会同学闭合电路后发现电流表的读数如图甲示,这是因为 ,
改正后电流表和电压表的读数分别如图乙、丙所示,则这段导体的电阻为 Ω。
(2)小焱同学照着电路图丁来做实验时,电源电压为6伏,各元件完好,且电路连接正确。当他刚闭合开关S时,发现电压表的示数为6伏,则原因为 。
(3)小义同学完成实验后写了下面的实验报告,仔细阅读这份实验报告,并回答问题。
实验报告
实验目的:测量电阻R的电阻。
实验步骤:(1)根据实验目的,画出实验电路图。
(2)按照电路图连接电路,调节滑动变阻器滑片,使电路中的电阻最大。
(3)接通开关,读出电流表和电压表的示数。[来源:学#科#网Z#X#X#K]
(4)根据测得的电压、电流值,算出R的阻值。
实验记录:
电压 | 电流 | 电阻 |
3.5伏 | 0.5安 | 7欧 |
实验结论:待测电阻R的阻值等于7欧。
回答问题:
① 你如果认为这份实验报告不完整,应该添上的项目是: ;
② 从实验步骤和实验表格上来看,他做实验的主要缺陷是: ;
③ 滑动变阻器在该实验中所起的主要作用是: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于家庭电路与安全用电,下列做法中正确的是
A.发现导线绝缘部分有破损时要及时更换
B.家庭电路的电压为220V,更换灯泡时应先断开电源
C.用测电笔可以辨别火线和零线,使用测电笔时,手不能接触笔尾金属体
D.空气开关和熔丝都能起到保护电路的作用,不可用铜丝代替熔丝接入电路
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