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    （1）在物理实践活动中，某活动小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律，他们用了A、B两个焦距不同的透镜分别进行了若干次操作，并把实验数据及部分现象准确地记录在下表中：
     凸透镜焦距（cm）物到凸透镜距离（cm）像到透镜距离（cm）像的情况
    正、倒大、小虚、实
    凸透镜A 142047倒立 实像
    3026缩小
    4022缩小
    6018缩小
    凸透镜B162080倒立放大实像
    3034 
    4027缩小
    6022缩小
    请你完成上表并帮助他们分析从表中获得的信息，把能得出的探究结论填在横线上．
    （示例）结论一：在成实像的情况下，物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜的焦距越长，像到凸透镜的距离越长．
    结论二：在成实像的情况下，______．
    （2）在“研究凸透镜成像规律”的实验中，请你设计一个测量凸透镜焦距的简易方案，写出实验步骤：
    ①______；
    ②______．
    【答案】分析：（1）要解决此题，需要认真分析表格中焦距的变化情况和像距的变化情况．根据它们的变化情况得出结论．
    ①需要掌握凸透镜成像的规律．总结凸透镜成倒立的像时的物距和像距的以及像的变化关系；
    ②比较焦距相同时，物距和像距的关系．
    （2）要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律，知道当物距等于2倍焦距时，成倒立、等大的实像，此时像距也为2倍焦距．所以在表格中找到成倒立等大实像的情况，便可以根据物距或像距计算出焦距了．
    解答：解：（1）当焦距相同时，物体离凸透镜从20cm到60cm时，像距由47cm到18cm．80cm到22cm，说明物体离凸透镜越远（近），成的像离凸透镜越近（远）．
    故答案为：在焦距相同成实像的情况下，物体离凸透镜越远（近），成的像离凸透镜越近（远）．
    （2）①把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座的同一水平直线上，点燃蜡烛，注意烛焰、透镜中心，光屏中心大致在同一高度；
    ②来回移动蜡烛和光屏直至光屏上出现倒立等大清晰的像，量出蜡烛到凸透镜的距离，这个长度的二分之一就焦距．注意测量要求，一定要使光屏上的像最清晰的时候进行测量．[使用其他合理方法也可：如利用太阳光线等]
    点评：此题主要考查了有关凸透镜成像的运用，首先要熟练掌握成像规律的内容，同时考查了凸透镜对光的作用，把物体放到焦点观察像，这也是课本中没有涉及到的问题．同时考查了焦距的测量要求，一定要使光屏上的像最清晰的时候进行测量．
    练习册系列答案
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      凸透镜焦距（cm） 物到凸透镜距离（cm） 像到透镜距离（cm） 像的情况
    正、倒 大、小 虚、实
    凸透镜A  14 20 47 倒立   实像
    30 26 缩小
    40 22 缩小
    60 18 缩小
    凸透镜B 16 20 80 倒立 放大 实像
    30 34  
    40 27 缩小
    60 22 缩小
    请你完成上表并帮助他们分析从表中获得的信息，把能得出的探究结论填在横线上．
    （示例）结论一：在成实像的情况下，物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜的焦距越长，像到凸透镜的距离越长．
    结论二：在成实像的情况下，
    在焦距相同成实像的情况下，物体离凸透镜越远（近），成的像离凸透镜越近（远）
    在焦距相同成实像的情况下，物体离凸透镜越远（近），成的像离凸透镜越近（远）
    ．
    （2）在“研究凸透镜成像规律”的实验中，请你设计一个测量凸透镜焦距的简易方案，写出实验步骤：
    ①
    把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座的同一水平直线上，点燃蜡烛
    把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座的同一水平直线上，点燃蜡烛
    ；
    ②
    来回移动蜡烛和光屏直至光屏上出现倒立等大清晰的像，量出蜡烛到凸透镜的距离，这个长度的二分之一就焦距
    来回移动蜡烛和光屏直至光屏上出现倒立等大清晰的像，量出蜡烛到凸透镜的距离，这个长度的二分之一就焦距
    ．

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：探究题

    （1）在物理实践活动中，某活动小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律，他们用了A、B两个焦距不同的透镜分别进行了若干次操作，并把实验数据及部分现象准确地记录在下表中：
    请你完成表并帮助他们分析从表中获得的信息，把能得出的探究结论填在横线上．（示例）
    结论一：在成实像的情况下，物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜的焦距越长，像到凸透镜的距离越长．
    结论二：在成实像的情况下，                                                ．
    （2）在“研究凸透镜成像规律”的实验中，请你设计一个测量凸透镜焦距的简易方案，写出实验步骤：
    ①                                                          ；
    ②                                                          ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）在物理实践活动中，某活动小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律，他们用了A、B两个焦距不同的透镜分别进行了若干次操作，并把实验数据及部分现象准确地记录在下表中：
      凸透镜焦距（cm） 物到凸透镜距离（cm） 像到透镜距离（cm） 像的情况
    正、倒 大、小 虚、实
    凸透镜A  14 20 47 倒立   实像
    30 26 缩小
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    （示例）结论一：在成实像的情况下，物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜的焦距越长，像到凸透镜的距离越长．
    结论二：在成实像的情况下，______．
    （2）在“研究凸透镜成像规律”的实验中，请你设计一个测量凸透镜焦距的简易方案，写出实验步骤：
    ①______；
    ②______．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖南省衡阳市衡阳县光华实验中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

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    （示例）结论一：在成实像的情况下，物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜的焦距越长，像到凸透镜的距离越长．
    结论二：在成实像的情况下，______．
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    ①______；
    ②______．

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