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如图所示,用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热(不考虑热损失),在时间相同的情况下,水比煤油温度升高的少,也可以说,要使质量相同的水和煤油升高相同温度,______吸收的热量比______吸收的热量多.为了了解其它物质是否也有这样的性质,可换用其它物质来做这样的实验,通过实验人们得到了类似的结果,物质的这种特性在物理学用物理量______来表示.
【答案】分析:(1)相同的加热器加热,表示两者在相同时间内放出的热量相等,即被加热的物体吸收的热量相等,因此可以利用加热时间的长短来确定物体吸收热量的多少.
根据在时间相同的情况下,水比煤油温度升高的少,可以确定在吸收相同热量的情况下,水升高的温度较少;由此入手分析可以确定质量相同的水和煤油升高相同温度,哪种物质吸收的热量多.
(2)为了描述相同质量的不同物质在升高相同的温度时,吸收的热量不同,而引入了物理量:比热容.
解答:解:(1)用相同的加热器加热物体,物体吸收热量的多少可以利用加热时间的长短来比较.
质量相等的水和煤油,在加热时间相等,即吸收相同热量的前提下,煤油升高的温度多.也就是说要使两者升高相同的温度,对水加热的时间要长,即水吸收的热量要多;
(2)这是为了研究物体的吸热本领与物质的种类是否有关而做的实验,在物理学中,为了表示不同物质的吸热本领不同,而引入了比热容这个物理量.
故答案为:水;煤油;比热容.
点评:在以后的解题过程中,经常遇到用相同的电热器、酒精灯加热的信息,此时就隐含着一个信息:加热时间的长短可以表示物体吸收热量的多少.这是一种转换的方法.
练习册系列答案
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如图所示,用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热,要使水和煤油升高温度相同,给水加热的时间要长一些,这说明(  )

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(2012?门头沟区一模)如图所示,用两个相同的电加热器分别给质量相同的甲、乙两种物质加热(不考虑热损失),实验数据如表,则在加热时间相同的情况下,甲比乙温度升高的得
,(选填:“多”或“少”)如果要使质量相同的甲和乙升高相同温度,
吸收的热量最多.
加热时间(min) 1 2 3 4 5 6
升高温度(℃) 1 2 3 4 5 6
2 4 6 8 10 12

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(2013?门头沟区一模)如图所示,用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热(不考虑热损失),在时间相同的情况下,水比煤油温度升高的少,也可以说,要使质量相同的水和煤油升高相同温度,
吸收的热量比
煤油
煤油
吸收的热量多.为了了解其它物质是否也有这样的性质,可换用其它物质来做这样的实验,通过实验人们得到了类似的结果,物质的这种特性在物理学用物理量
比热容
比热容
来表示.

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如图所示,用两个相同的滑轮组分别将重力不同的两个物体在相同时间内匀速提高到相同高度,其中Gl>G2,若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(  )

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如图所示,用两个相同的电热丝分别给质量相等的水和煤油加热(不考虑热损失),A瓶中装的是水,B瓶中装的是煤油.在通电一段时间后,
煤油
煤油
瓶中液体温度升高得快,我们用物理量
比热容
比热容
来描述物质的这种特性.实验后,小明同学想用此装置研究电流产生的热量和电阻的关系,那么小明需要更换的器材及要求是:(1)
将A瓶内换成等质量的煤油
将A瓶内换成等质量的煤油
;(2)
换成两个阻值不同的电阻丝
换成两个阻值不同的电阻丝

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