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16.小雪同学买了一件工艺品,但不知究竟是用什么金属制成的.于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量:
(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向右 (选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;
(2)天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是取下最小的砝码,向右调节游码,直到天平重新平衡;
(3)利用量筒测量工艺品的体积.
她得到表一中的一些数据.请结合图甲,将表一空格填充完整.
(表一)
金属块的质量m/g水的体积V1/mL金属块和水的体积V2/mL金属块的体积V/cm3金属块的密度ρ/kg/m3
16.210
(表二)常见金属密度表
金属密度ρ/kg•m-3金属密度ρ/kg•m-3
2.7×103钢、铁7.9×103
8.9×10311.3×103
19.3×10310.5×103
(4)通过测量,并与(表二)常见金属密度表对比,发现这件工艺品很可能是用铝金属制成的,这种金属的质量与体积的关系可用图乙中的直线b来表示.

分析 (1)调节天平平衡时,指针偏向分度盘的左侧,应向右移动平衡螺母使天平平衡;
(2)天平指针偏向分度盘的右侧,说明右盘砝码质量过大,应却出右盘质量最小的砝码,然后移动天平横梁标尺上的游码,使天平平衡;
(3)量筒的分度值为1ml,最大测量为20ml.
(4)测出工艺品的体积,算出密度,查表可知是什么材料;图象识别要取一特定值,算出密度查表,知道表示什么材料.

解答 解:(1)调节天平时发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向右调节,才能使天平平衡;
(2)砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是:
用镊子把最小的砝码从右盘取出,然后向右调节游码,直到天平再次平衡为止;
(3)金属块与水的总体积为V2=10ml+6ml=16ml,金属块体积V=V2-V1=16ml-10ml=6ml,
密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{16.2g}{6c{m}^{3}}$=2.7g/cm3=2.7×103kg/m3
(4)查表二,金属块为铝材料制成的,由图象可知,体积为1m3时,a、b 质量分别为8.9×103kg、2.7×103kg.因此,a表示的是铜的质量与体积的关系,b表示的是铝的质量与体积的关系.
故答案为:(1)右;
(2)取下最小的砝码,向右调节游码,直到天平重新平衡.
(3)16;6;2.7×103
(4)铝;b.

点评 鉴别物质必须测出密度,本题新颖之处是联系生活,结合图象,成为一道综合性较强的实验图象题.

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压力F/N050100150200250
电阻R/Ω30022016512010090
(1)电流表的示数;
(2)压力传感器R的阻值;
(3)被测物体的质量(托盘的质量不计).

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11.医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但人们听不到它发出的声音,关于这一现象叙述不正确的是(  )
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1.在物理实验中常用到等效替代法.例如将一个7Ω的电阻替换某支路中2Ω和5Ω串联的电阻,在其他条件不变的情况下,该支路中电流不变,说明一个7Ω的电阻与阻值为2Ω和5Ω串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的,所以可用7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联的电阻.在用如图1所示电路测量未知电阻的实验中,用的就是等效替代法.其中Rx是待测电阻(阻值大约几百欧),R是滑动变阻器,R0是电阻箱(电阻箱的最大电阻值大于Rx

(1)请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐.
①按电路图连好电路,并将电阻箱R0的阻值调至最大.
②闭合开关S1前,滑片P置于a端.(选填“a”或“b”)
③闭合开关S1
④闭合开关S3,调节滑片P,使电流表指针指在适当的位置,记下此时电流表的示数I.
⑤先断开开关S3,再闭合开关S2,保持滑动变阻器R的电阻不变,调节电阻箱,使电流表的示数仍为I.
(2)在此实验中,若将电流表改为电压表,其他器材不变,在图2虚线框内画出用等效替代法测量Rx电阻的实验电路图.(要求所设计的电路在连接好后,只能通过开关改变电路连接情况)

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(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,三次实验小明应将小球从斜面上的相同(相同/不同)高度处释放.
(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1 等于 W2 (大于/等于/小于).
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6.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
编号材料长度(m)横截面积(mm2
A镍铬合金0.251.0
B镍铬合金0.501.0
C镍铬合金0.252.0
D锰铜合金0.251.0
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟导体的长度的关系,其结论是当材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是C
A.探究电流与电压、电阻的关系实验B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验D.探究影响摩擦力大小的因素实验.

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