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小红同学用蜡烛、玻璃板、刻度尺等做平面镜成像规律的实验中，并得到表中的数据．
物到平面镜的距离（cm）像到平面镜的距离（cm）
10 10
18 18.2
20 20
（1）小红选用玻璃板替代镜子进行实验的目的是．
（2）选用刻度尺的作用是便于比较像与物关系．
（3）选用两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物关系．
（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在的位置上放一个光屏，那么在光屏上（填能或不能）接受像，像的性质是__．
（5）从数据中可以得出什么结论？
（6）第二组数据略有差别，称为误差，请你猜想产生误差的原因是什么？

解：（1）选择玻璃板代替平面镜便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．
（2）用刻度尺测量物像到平面镜距离关系，比较物像到平面镜的距离关系．
（3）选择两段相同的蜡烛便于比较物像大小关系．
（4）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接，因为平面镜成的是虚像，所以移去后面的蜡烛B，在像的位置放一光屏，光屏上不能接到像．
（5）由实验1、2、3三次实验数据可知，像和物体到镜面的距离都是相等的，
（6）实验时的各组数据都是用同一块玻璃板进行的，其它数据没有问题，所以不是因为玻璃板太厚或太薄，而第二次实验时，有可能蜡烛B与蜡烛A的像没有完全重合时就进行了测量，因此出现了偏差．
故答案为：（1）便于研究像与物的位置和大小关系；
（2）到平面镜距离；
（3）大小；
（4）不能；虚像；
（5）像和物体到镜面的距离都是相等的；
（6）放在玻璃板后的蜡烛与像没有重合
分析：（1）用玻璃板代替平面镜，同时能看到镜前物体的像，又能看到物体的像，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．
（2）用刻度尺测量物像到平面镜的距离，比较物距和像距的关系．
（3）用两个相同的蜡烛，便于比较物像大小关系．
（4）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接．
（5）根据表中像距与物距的数据可得出结论．
（6）该同学使用同一块玻璃板进行实验，其它数据是正常的，不会是因为玻璃板太厚或太薄的问题．由于蜡烛B与蜡烛A的像没有完全重合，才会出现物距和像距大小不等．
点评：本题考查了平面镜成像的特点．注意要使平面镜与桌面垂直，这样才能确定出像的位置，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面前5cm处，烛焰高8cm，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有点燃且与A等长的蜡烛B在玻璃板的后面移动，直到B和A的像完全重合，如图1所示．在此实验中：

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：

便于确定像的位置

．
（2）取两支等长的蜡烛目的是：

便于比较物像大小关系

．
（3）如果在图中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将

没有

（填“有”或“没有”）蜡烛的像，这说明平面镜成的是

虚

像（选填“实”或“虚”）．
（4）把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，B和A的像完全重合，这说明平面镜成像时：

物像大小相等

．
（5）在确定蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛

（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置，这里所采用的研究方法是

等效替换法

．（选填“控制变量法”或“等效替换法”）．王刚同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是

玻璃板没有竖直放置

（6）为了使像看起来更清晰，小成最好在

较暗

的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
（7）小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴

不可能

（选填“可能”或“不可能”）被点燃；
（8）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距

30cm

才可能与A的像完全重合．
（9）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于

确定像的位置

；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择

mm厚的玻璃板做实验．
（10）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图2所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：

将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较

．
（11）细心的小红透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是

玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板M架在水平桌面上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）小红选择用平板玻璃代替平面镜，是利用玻璃透明的特点，便于

确定像的位置

．实验时玻璃板应该

竖直

放置在水平桌面上．
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的

大小

关系．在找像的过程中，将蜡烛A放在玻璃板的一侧，则蜡烛B应放在A的另一侧．一边移动蜡烛B，一边用眼睛透过玻璃板观察，当

蜡烛B与蜡烛A的像完全重合

时便停止移动蜡烛B，B的位置即为蜡烛A像的位置．
（3）为了确定平面镜所成的像是实像还是虚像，采取的做法是

在蜡烛B的位置放置光屏，看能否接收到蜡烛A的像

．
（4）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像

不变

（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）若将显示时间为

的电子时钟放在平面镜之前，则平面镜中看到时钟显示的时间是

10：51

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是小红同学探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）实验中要求蜡烛1和蜡烛2

等大

．
（2）用玻璃板代替平面镜的好处是：

便于找到蜡烛的像

．
（3）用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃的距离，目的是为了比较物与像的

距离

关系．
（4）实验中拿一只未点燃的蜡烛与像完全重合来研究像，这里采用了

等效替代

的科学方法．
（5）将点燃的蜡烛放在玻璃板前，小红应该在玻璃板

前

（选填“前”或“后”）观察．
（6）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛的像的大小

不变

（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（7）在进行交流时，晓兰同学说她们的一组，在点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛1时，无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛2．都无法与蜡烛1的像完全重合，请你推断其原因可能是

玻璃板与桌面不垂直

．

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科目：初中物理 来源：2013-2014江苏无锡惠山六校联考八年级上期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板M架在水平桌面上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：

(1) 小红选择用平板玻璃代替平面镜，是利用玻璃透明的特点，便于_______________．实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上。

(2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系。在找像的过程中，将蜡烛A放在玻璃板的一侧，则蜡烛B应放在A的另一侧。一边移动蜡烛B，一边用眼睛透过玻璃板观察，当_________________时便停止移动蜡烛B，B的位置即为蜡烛A像的位置。

(3)为了确定平面镜所成的像是实像还是虚像，采取的做法是______________________。

(4)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像__________ (填“变大”、“变小”或“不变”)。

(5)若将显示时间为的电子时钟放在平面镜之前，则平面镜中看到时钟显示的时间是 _________ 。

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年福建省莆田市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图是小红同学探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）实验中要求蜡烛1和蜡烛2______．
（2）用玻璃板代替平面镜的好处是：______．
（3）用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃的距离，目的是为了比较物与像的______关系．
（4）实验中拿一只未点燃的蜡烛与像完全重合来研究像，这里采用了______的科学方法．
（5）将点燃的蜡烛放在玻璃板前，小红应该在玻璃板______ （选填“前”或“后”）观察．
（6）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛的像的大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（7）在进行交流时，晓兰同学说她们的一组，在点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛1时，无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛2．都无法与蜡烛1的像完全重合，请你推断其原因可能是______．

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同步练习册答案

物到平面镜的距离（cm）	像到平面镜的距离（cm）
10	10
18	18.2
20	20

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