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    【题目】小刚双手对搓后感觉手上发热，这是通过_____的方式改变手的内能，当他向手心哈气时也感觉手上发热，这是通过_____的方式改变手的内能。

    【答案】做功 热传递

    【解析】

    [1]小刚双手对搓后感觉手上发热，该过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，是做功的方式改变手的内能；

    [2]当他向手心哈气时也感觉手上发热，内能发生了转移，这是通过热传递的方式改变手的内能。

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    【题目】发现有人触电时，下列做法错误的是（ ）

    A.立即去切断电源B.立即用干燥木棍把电线从触电的人身上挑开

    C.立即用手直接拉触电的人D.立即用戴绝缘胶手套的手去拉触电人

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    【题目】底面积不同的圆柱形容器A和B原先分别盛有体积相同的甲、乙两种液体，如图所示，现从容器中分别抽出部分液体后，液体对各自容器底部的压强为p甲、p乙，则下列做法中，符合实际的是（　　）

    A. 若液体原先对容器底部的压力相等，则抽出相等质量的液体后，p甲一定等于p乙

    B. 若液体原先对容器底部的压力相等，则抽出相等厚度的液体后，p甲可能大于p乙

    C. 若液体原先对容器底部的压强相等，则抽出相等体积的液体后，p甲一定等于p乙

    D. 若液体原先对容器底部的压强相等，则抽出相等厚度的液体后，p甲一定等于p乙

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    【题目】在医院里贴有禁止大声喧哗的标牌，是为了从________处控制噪声；医生和护士穿的鞋子底部有凹凸花纹，目的是为了_______来增大鞋子与地面的摩擦。

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    【题目】某同学用如图所示的实验装置“探究滑轮组的机械效率”，数据记录在表中，其中第1、3两次是静止时的测量数据，第2、4、5、6次是竖直向上匀速拉动弹簧测力计时的测量的数据：

    实验
    次数

    钩码重/N

    钩码上升的高度/m

    绳端的
    拉力/N

    绳端移动的距离/m

    机械效率

    1

    0.5

    0（静止）

    0.3

    0

    2

    0.5

    0.10

    0.35

    0.3

    47.6%

    3

    0.5

    0.10（静止）

    0.3

    4

    1

    0.10

    0.55

    0.3

    60.6%

    5

    2

    0.10

    1

    0.3

    66.7%

    6

    2

    0.15

    1

    0.45

    66.7%


    （1）在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应处于状态．
    （2）在第3次实验，钩码上升到0.1m高度后再次静止，此时弹簧测力计的读数为N．
    （3）由第2、4、5次实验可知，钩码上升的高度相同时，随着钩码重的增大，有用功额外功（选填“增加”、“不变”或“减少”）
    （4）由第5、6次实验可知，钩码重相同时，物体上升高度增大，有用功 ， 机械效率；（选填“增加”、“不变”或“减少”）
    （5）通过该实验发现要提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于物体的重心，下列说法正确的是（ ）

    A.物体的重心一定在物体上

    B.任何物体的重心都在它的几何中心上

    C.空心球没有重心

    D.物体放置的位置发生改变，物体的重心位置不会改变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为10Ω，电流表A1的示数是1.2A（为确保电路安全，R2接入电路的电阻始终大于0）：
    （1）求电源电压U；
    （2）当变阻器R2连入电路中的阻值为15Ω时，求R2支路的电流；
    （3）现将另一个电流表A2接入电路中，向右移动滑动变阻器R2的滑片三次，每次均使变阻器R2接入电路的电阻增加相同的阻值，电流表A2的示数如表，求第3次实验时滑动变阻器R2消耗的电功率．

    滑片P移动次序

    电流表A2示数/A

    1

    2.4

    2

    1.8

    3

    1.6

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    【题目】物理学中把传播声音的物质叫_____，它可以是气体、液体或者固体。对一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音，助听器就应用了这一原理制成。音乐家贝多芬耳聋后，就用牙齿咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己的琴声，他靠的是_____。

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    【题目】小华探究某固体熔化时，温度与时间的关系．所用的实验装置如图甲所示．
    （1）加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图乙所示，此时温度计的示数是℃．
    （2）实验中，观察到第6min时固体全部变为液体，记录的实验数据如下表．

    试验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    时间t/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    温度t/℃

    35

    45

    51

    55

    58

    60.5

    62.5

    根据表格数据得出的探究结论是 ．

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