【题目】一列长210m的列车以36km/h的速度匀速驶过长1400m的铁路桥，求：
（1）列车的过桥时间是多少？
（2）列车全部在桥上的时间是多少？
（3）车上一乘客在窗口观察到他在桥上的时间是多少？
100分闯关期末冲刺系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑．将一个物体放在此透镜前40cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（ ）
A. 倒立、放大的实像 B. 倒立、等大的实像
C. 倒立、缩小的实像 D. 正立、放大的虚像
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】【2016山东临沂卷】下列与热现象有关的说法中，正确的是（ ）
A、0℃的物体没有内能
B、燃料的热值越大，放出的热量越多
C、汽油机燃烧的汽油属于可再生能源
D、热传递可以改变物体的内能
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用如图所示的器材进行实验。
（1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数，小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置，还有一处是 。
（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10．1Ω，R2=10．2Ω，第三次测量时，电流表的示数为0．26A，电压表的示数如图乙所示，根据以上三次实验数据，最后得出Rx= Ω。
（4）小瑞同学设计了不同的方案，经讨论后同学们达成共识，设计的电路如图（R0为阻值已知的定值电阻），
以下是他们的实验操作步骤：
①按电路图连接电路。
②闭合开关S1，断开开关S2，读出此时电流表的示数I1。
③闭合开关S2，断开开关S1，读出此时电流表的示数I2。
④根据所测数据计算得出Rx的阻值。
请用所测物理量写出未知电阻Rx的数学表达式：Rx=
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：
A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。
B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。
C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。
D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径：计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。
E．根据p＝F/S，计算出大气压的大小p。
(1)小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是_________。
(2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是什么？____________________。
(3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0～5 N，吸盘与玻璃板的接触面积是10 cm2，她_______(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小。(设大气压约为1.0×105 Pa)
(4)要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量____________(选填“大一些”或“小一些”)。
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