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    （2012?武汉）学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（　　）
    分析：噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．根据每个选项的现象，分别进行分析判断．
    解答：解：A、在周围植树会在噪声的传播途中减弱噪声，符合题意；
    B、将教室的窗户打开会增大噪声对学生的上课的干扰，不符合题意；
    C、噪声监测器只会测出噪声的分贝，不会减弱噪声，不符合题意；
    D、学生戴上防噪声耳罩后老师讲课声音也听不到，无法进行学习，不符合题意；
    故选A．
    点评：本题考查学生对生活中防治噪声的具体做法的理解情况，是中考的常考题型．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?淮北模拟）2011年10月30日随着颁奖晚会演出顺利结束，为期9天的第13届中国吴桥国际杂技艺术节在河北省艺术中心落下帷幕．在本届杂技节中，抛盆杂技的演出是受学生们欢迎的一个项目之一，如图是当时的一个场景，抛盆上升到下落的过程中，如果不计空气阻力，下列判断正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图1所示，2012年的“财富”的象征--有车有房有切糕！切糕密度较大，一小块都很沉，卖价以两（1两=50g）为单位，致使很多人莫名上当受骗．为了测量切糕的密度，同学们进行了如下的实验操作：
    A．把托盘天平放在水平桌面上；
    B．按照如图2所示，调节天平在水平位置平衡；
    C．将切糕用极薄的保鲜膜包好，再用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和切糕的总体积；
    D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
    E．在天平左右盘各垫上同样大小的纸片，将切糕放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡．
    请你回答下面问题：
    （1）如图甲所示，在使用天平过程中的错误是：
    调节天平平衡时，游码没有调到标尺左端的零刻线处
    调节天平平衡时，游码没有调到标尺左端的零刻线处
    ；
    （2）改正错误后，正确的实验操作顺序是：A、B
    EDC
    EDC
    ；
    （3）正确称量时，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，切糕的质量为
    22.8
    22.8
    g；用量筒测量切糕的体积如图丙所示，则切糕的密度是
    1.14×103
    1.14×103
    kg/m3．到此，明白了小切糕，大质量，花钱多的秘密了．
    （4）由于切糕具有吸水性，为了防止其吸水，同学们使用了该方案．本次实验测出的密度值比真实值偏大
    偏小
    偏小
    （选填“偏大”或“偏小”），原因是
    切糕的体积变大了
    切糕的体积变大了
    ．
    （5）为了培养学生们的实验设计能力，老师只给了一个大烧杯、细线、足够的水、保鲜膜、一个弹簧测力计．请你再一次测切糕的密度：
    实验步骤：（测得的量用字母表示）
     ①
    将切糕用保鲜膜包好，再用细线系好后挂在弹簧测力计下，测量其重力为G
    将切糕用保鲜膜包好，再用细线系好后挂在弹簧测力计下，测量其重力为G
    ；
     ②
    在烧杯中倒入适量的水，将挂在弹簧测力计下的切糕完全浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为F
    在烧杯中倒入适量的水，将挂在弹簧测力计下的切糕完全浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为F
    ．
    切糕密度的表达式：
    G
    G-F
    ×ρ水
    G
    G-F
    ×ρ水
    ．（用①②中测得的量及ρ水来表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?武汉）武汉市某小学的学生发明的电热课椅获得了国家专利．有一种电热课椅主要由坐垫和脚踏组成，它的电路示意图如图．坐垫内的电热丝R1、R2的阻值分别为260Ω、150Ω，脚踏内的电热丝R3的阻值为400Ω．闭合开关S1，调节开关S2，可以使脚踏分别处于“低温档”、“中温档”、“高温档”（不考虑温度的变化对电阻的影响）
    （1）该电热课椅消耗的最大功率是多少瓦？
    （2）当脚踏处于中温档时，电热课椅在10秒内产生的热量是多少焦？

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