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(8分)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压约为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.

 (2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于  ▲  (选填“A”或“B”)端.

(3) 小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为  ▲  V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向  ▲  (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.

(4)小勇同学移动滑片P,甚至改变电路的有关连接,记下6组对应的电压表和电流表的示数,并把这6组数据以6个点的形式记录在如图丙所示的坐标中,根据坐标中的信息,可计算出小灯泡的额定功率是  ▲  W.

图23

 
(5)由小勇同学的实验记录,我们可以发现小勇同学在做实验时,出现了  ▲  错误,并且造成了  ▲  的损坏.

 

 

【答案】

(1)图略           (2)A         (3)2.2    B     

(4)0.5           (5)电路中电流过大      小灯泡

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“测定小灯泡电阻”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8Ω.

(1)某同学连接的电路如图甲所示,请指出其中的两处错误或不妥:①
电压表没有与灯泡并联
电压表没有与灯泡并联
   ②
电流表量程太大
电流表量程太大

(2)实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为2.5V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,电流表示数为
0.34
0.34
A,则灯正常发光时电阻为
7.4
7.4
Ω(保留一位小数).
(3)小组实验过程中记录了下表内的信息,小明同学分析表内数据,发现该灯亮度增加时电阻
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”),造成这种现象的原因是
灯丝电阻随温度升高而变大
灯丝电阻随温度升高而变大

U/V I/A 灯泡亮度 R/Ω
1 1.0 0.2 很暗
2 1.5 0.25 较亮
3 2.5 正常
4 3.0 0.36 很亮
(4)实验结束后,小明、小红交流时认为:若用现有器材测量一个几百欧姆的电阻时,由于
电流小于电流表的最小分度值
电流小于电流表的最小分度值
造成电流测量误差很大,所以不能直接测量.两位同学通过分析,用现有的电源设计了如图丙所示的电路,实验时首先将滑片移到最右端,闭合开关,读出电压表示数为U1,再将滑片移到最左端,读出电压表示数为U2,若电源电压不变,滑动变阻器的最大电阻R0,则待测电阻Rx=
U1R0
(U2-U1)
U1R0
(U2-U1)
(用U1、U2及R0表示);现有三个滑动变阻器分别是:“10Ω  1A”的R1、“20Ω  1A”的R2、“500Ω  1A”的R3,为了能顺利完成实验,应选用的滑动变阻器为
R3
R3
(选填“R1”、“R2”或“R3”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网某小组同学做“测定小灯泡功率”的实验.所有实验器材均完好,共有四个滑动变阻器待用,分别是A:“10Ω 1A”、B:“20Ω 2A”、C:“50Ω 2A”和D:“100Ω 2A”,已知小灯的额定电压为3.8伏.
(1)该组同学首先选取变阻器C进行实验,他们按照正确的方法进行实验操作,观察到闭合电键后,电流表的示数为0.1安,电压表的示数为1伏,而小灯好像没有发光.该组同学实验室所选的电源电压为
 
伏.
(2)该组同学接着移动变阻器的滑片,观察到当滑片在变阻器最大阻值的
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位置附近滑动时,小灯接近正常发光,但是此时移动变阻器的滑片,电压表的示数很难比较精确地达到3.8伏.于是该组同学换了个变阻器进行实验,他们闭合电键后,发现电压表的示数略大于额定电压,则他们选取的是变阻器
 
(选填“A”、“B”或“D”).
(3)该组同学最后通过讨论、选取了合适的变阻器,并完成了实验.他们发现当滑片在中点时小灯正常发光,此时电流表的示数如图所示,则小灯的额定电流为
 
安,小灯的额定功率为
 
瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某小组同学做“测定小灯泡功率”的实验.所有实验器材均完好,共有四个滑动变阻器待用,分别是A:“10Ω 1A”、B:“20Ω 2A”、C:“50Ω 2A”和D:“100Ω 2A”,已知小灯的额定电压为3.8伏.
(1)该组同学首先选取变阻器C进行实验,他们按照正确的方法进行实验操作,观察到闭合电键后,电流表的示数为0.1安,电压表的示数为1伏,而小灯好像没有发光.该组同学实验室所选的电源电压为________伏.
(2)该组同学接着移动变阻器的滑片,观察到当滑片在变阻器最大阻值的数学公式位置附近滑动时,小灯接近正常发光,但是此时移动变阻器的滑片,电压表的示数很难比较精确地达到3.8伏.于是该组同学换了个变阻器进行实验,他们闭合电键后,发现电压表的示数略大于额定电压,则他们选取的是变阻器________(选填“A”、“B”或“D”).
(3)该组同学最后通过讨论、选取了合适的变阻器,并完成了实验.他们发现当滑片在中点时小灯正常发光,此时电流表的示数如图所示,则小灯的额定电流为________安,小灯的额定功率为________瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

一、选择题(本大题含10个小题,每小题 2分,共20分)

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将选项涂黑。

6、火力发电厂靠燃烧煤发电,下列关于火力发电的说法正确的是

A、煤是可再生能源       B、利用电流的磁效应发电 

C、发电时将电能转化为内能   D、会造成环境污染

7、蹦极是一种极挑战的活动,蹦极者在上升过程中,看到地面越来越远,所选的参照物是

A、他自己   B、地面    C、正在下落的另一个蹦极者     D、跳台

8、图3是测定小灯泡电功率的实验电路,电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电流表指针稍有偏转,电压表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是

A、灯泡断路 

B、滑动变阻器短路

C、灯丝电阻值过大 

D、滑动变阻器连入电路阻值过大

9、小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是

A、所测出醋的体积一定不准确,不可取  B、能测出醋的密度且步骤合理

C、测出醋的密度值偏大,不可取     D、易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡

10、图4电路中,电源电压不变,灯L上标有“18V 18W”的字样,电压表所选量程为0~15V,电流表所选量程为0~3A。当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P移到a端时,灯L正常发光,电流表示数为2.5A。当开关S断开、滑动变阻器的滑片P移到距a端3/4ab长度时,电压表示数为15V。则在保证电路各元件安全的情况下,断开开关S,移动滑片P的过程中,灯L的最小功率为

A、0.5W    B、3.75W    C、5W    D、6.48W

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小王在用“伏安法”测电阻时,发现小灯泡的亮度不同,小灯泡的电阻也不同。通过与老师的交流明白了:灯丝的温度影响了灯丝的电阻。“灯丝的电阻是怎样变化的呢?”带着这个疑问,小王决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度时的电阻:

电源(3V);开关1只;滑动变阻器(0~50Ω)1只;电流表(0~0.6A;0~3A)1只;

电压表(0~3V;0~15V)1只;小灯泡1个(U=2.5V;电阻约l0Ω);导线若干

    ①(4分)请结合选择的器材,选择合适的电流表和电压表的量程,用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接,并在右边方框内画出相应的电路图。

    ②(2分)在连接上图实物电路的过程中,开关应该处于           状态,同时应将滑动变阻器的滑片移动到最    端。(选填“左”或“右”)

    ③(2分)电路连接好后,当小王闭合开关发现:小灯泡不发光,电流表的示数几乎为0,电压表的示数接近电源电压3V。造成这种现象的原因可能是(    )

    A.小灯泡被短路  B.小灯泡与灯座接触不良    C.滑动变阻器接入电阻太大

    ④(2分)排除故障后,小王移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为0.8V时,电流表的示数如图所示,请在表格中正确填写读数,并计算灯丝电阻。(计算保留一位小数)

  实验

  次数

  发光

  情况

  电压

  (V)

    电流

    (A)

灯丝电阻

  (Ω)

    1

  刚发光

    0.8

    2

   暗

    1.5

    0.2

    7.5

    3

  亮

    2.5

    0.3

    8.3

⑤(2分)分析数据得出:灯越亮,灯丝温度越高,灯丝的电阻就越         

⑥(2分)不增加器材,就能够用该实验装置完成的探究是下列中的(    )

A.测定小灯泡的额定功率   B.测定小灯泡的电功  C.探究电流与电压、电阻的关系

 

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