图示电路中.电源电压不变.R1为定值电阻.R2为滑动变阻器．闭合开关S.移动滑片P.多次记录电压表示数U和对应的电流表示数Ι.则绘出的U-Ι关系图象正确的是( ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数Ι，则绘出的U-Ι关系图象正确的是（）

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小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

编号	材料	长度（m）	横截面积（mm2 ）
A	镍铬合金	0.25	1.0
B	镍铬合金	0.50	1.0
C	镍铬合金	0.25	2.0
D	锰铜合金	0.25	1.0

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。

你赞同_______（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点。

（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________（选填“A.B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

（3）依次把M、N跟电阻丝A.B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A.B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_________的关系，其结论是____________________________________。

（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。

（5）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与__________有关。

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科目：初中物理 来源：2016届江苏省江阴市九年级上学期12月月考物理卷（解析版） 题型：填空题

图1是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图2是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为_____V；当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压_____（选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片P应向_____（选填“a”或“b”）端滑动．