A. | W甲>W乙;η甲>η乙 | B. | W甲<W乙;η甲<η乙 | C. | W甲>W乙;η甲<η乙 | D. | W甲<W乙;η甲>η乙 |
分析 由滑轮的结构特点求得拉力的大小,因两物体升高的高度相同,速度相同,则由W=Fs及P=Fv可分别求得两个滑轮组中力所做功及功率的关系;根据有用功及总功利用机械效率公式可求得机械效率.
解答 解:
由图可知,甲为定滑轮,乙为动滑轮;
不计摩擦和绳重,图甲中拉力F甲=G=400N,而图乙中拉力为F乙=$\frac{G+{G}_{动}}{2}$=$\frac{20N+400N}{2}$=210N;
由滑轮的特点可知,甲图中绳端移动的距离为10m;乙图中绳端移动的距离为20m;
则F甲做的功:W甲=F甲s甲=400N×10m=4000J;
F乙做的功:W乙=F乙s乙=210N×20m=4200J; 故W甲<W乙;
因不计摩擦和绳重,故甲中没有做额外功,定滑轮的机械效率为100%;
而乙中由于要拉动动滑轮,克服动滑轮重力所做的功为额外功,动滑轮的机械效率<100%;
故η甲>η乙;
故ABC错误,D正确.
故选D.
点评 本题考查定滑轮和定滑轮的特点、及滑轮机械效率大小的判断,是一道基础题目.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 教室课桌的高度约为80dm | B. | 人的一次脉搏跳动时间为1s | ||
C. | 物理课本的宽度为18.5mm | D. | 自行车行驶的速度是1.2m/s |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | L1与L2并联 | |
B. | 电流表A1测L1的电流 | |
C. | 电流表A2测L1和L2总的电流 | |
D. | 当开关S2断开时,通过L1的电流变大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
电路中出现的不正常现象 | 可能的原因 | |||
顺序 | 电灯的亮暗 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V | |
甲 | 不亮 | 0.54 | 0 | B |
乙 | 很亮 | 0.42 | 4.2 | C |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com