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    （2013?阜新）如图所示的电路，要使两个小灯泡L1，L2串联，应（　　）
    分析：电路的连接有串联和并联两种方式：
    （1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；
    （2）并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．
    解答：解：电流从正极开始，依次经过灯泡L1、S2、L2回到电源负极，因此断开开关S1，S3，闭合开关S2．
    故选B．
    点评：解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?阜新）如图所示是两定阻电阻A和B的电流与电压关系图象，如果将两电阻A和B串联后接在3V电源两端．下列结论正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?阜新）如图所示，重0.5N的木块漂浮在水面上，木块的下表面距水面2cm，此时木块受到的浮力为
    0.5
    0.5
    N，木块下表面受到水的压强是
    200
    200
    Pa（g=10N/kg）；如果将水中加入一些盐，待盐熔化后木块受到的浮力
    不变
    不变
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?阜新）如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
    （1）该小组同学应该选取两根
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验．
    （2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小
    相等
    相等
    ．
    （3）如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ，像与物的连线与玻璃板
    垂直
    垂直
    ．
    （4）该小组实验的不足之处是
    一次实验不具备代表性
    一次实验不具备代表性
    ．
    （5）此实验不能用平面镜进行，是因为平面镜
    不透光
    不透光
    ，不能确定像的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?阜新）如图所示是某同学探究“斜面的机械效率”实验装置图．实验前他做了如下猜想：
    A．斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关．
    B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜度有关．
    他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动，分别做了四次实验，并记录实验数据如下：
    实验次数 斜面倾斜程度 斜面粗糙程度 木块重量G/N 斜面高h/m 拉力F/N 斜面长s/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η
    1 较缓 木板表面 2 0.1 0.6 0.5 0.2 0.3 67&
    2 较陡 木板表面 2 0.2 1 0.5 0.4 0.5 80%
    3 最陡 木板表面 2 0.3 1.4 0.5 0.6 0.7 86%
    4 最陡 毛巾表面 2 0.3 1.6 0.5
    （1）请将上表所缺的数据补充完整．
    （2）比较
    3、4
    3、4
    两次实验可知猜想A是正确的．
    （3）比较1、2、3次实验得到的结论是：当斜面粗糙程度相同时，斜面越陡机械效率
    高
    高
    ．

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