分析 (1)据材料中的信息分析判断即可;
(2)据材料中的信息分析判断即可;
(3)据“白天有太阳能时,接通太阳能电池板与蓄电池电路,太阳能电池板转换成的电能再转换成蓄电池的化学能储存起来;夜晚,太阳能电池板与蓄电池电路断开,蓄电池与电灯电路接通,蓄电池储存的化学能再转换成电能为电灯供电.它的各电路的通断是由充放电控制器自动控制,蓄电池放在电线杆下面的地上”分析可以判断;
解答 解:(1)据“后来爱因斯坦提出光子假设,成功解释了光电效应,并因此获得1921年诺贝尔物理学奖”可知,太阳能电池的基本原理是光电效应,爱因斯坦提出的光子假设,成功解释了光电效应;
(2)据“如图所示,前一过程为光-热转换,后一过程为热-电转换.利用这一原理有些国家在沙漠地区建立了塔式太阳能热电站”可知,塔式太阳能发电系统中的“热-电转换”,经历的能量转换过程是:内能→机械能→电能;
(3)据上面的分析可知,白天电池充电,晚上电池放电,如下图:
故答案为:(1)光子假设;(2)内能→机械能→电能;(3)见上图.
点评 读懂题意,并能据题目的意思分析是解决该题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电源电压为10V | |
B. | 滑动变阻器R2的阻值变化范围是0~10Ω | |
C. | 定值电阻R1的阻值是20Ω | |
D. | 变阻器滑片在中点时,电流表示数为0.3A |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙都不带电 | B. | 甲带电,乙不带电 | ||
C. | 甲、乙都带电,并带有同种电荷 | D. | 甲、乙都带电,并带有异种电荷 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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