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【题目】如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动,两次所用的时间相等,拉动木块得到的s﹣t图象分別是图乙中的图线①和②.两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力做的功分别是W1、W2,两次拉力的功率分别是P1、P2,则F1_____F2,W1_____W2,P1_____P2(均选填“>”、“=”或“<”)。

【答案】=>>

【解析】

(1)两次在水平地面上拉动同一木块,压力大小和接触面的粗糙程度均不变,故木块受到的滑动摩擦力大小不变;

s-t图象可知,木块两次都做匀速直线运动,拉力和摩擦力是一对平衡力,拉力等于滑动摩擦力,滑动摩擦力不变则拉力F相等,即

(2)由于拉力F和所用的时间t相等路程,从图象中可以判断出,第①次运动的距离大,根据可知,第①次做的功多,即

(3)从图象中可以判断出,第①次运动的速度v较大,当拉力相等时,根据公式可知,速度越大,拉力的功率越大,即

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】对于欧姆定律的理解,下列说法中正确的是(

A. 公式表明:电阻与电压成正比,与电流成反比

B. 公式表明:导体两端的电压与通过它的电流成正比

C. 同一导体两端电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变

D. 公式U=IR表明:导体两端的电压U是由通过它的电流I和它的电阻R共同决定

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【题目】坐公交车时,看到同方向行驶的轿车玻璃窗上出现连续横移的字,拍摄了其中两字,如图.关于这两字写在哪辆车上,从车头向车尾看,字的顺序是( )

A. 轿车上 中兴 B. 轿车上 兴中

C. 公交车上 中兴 D. 公交车上 兴中

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【题目】寒冷的冬天,小明发现撒了融雪盐的路面上不再结冰,于是小明提出有关问题:水的凝固点与哪些因素有关呢?为了研究这个问题,小明和小红在相同质量的水中分别加入不同质量的食盐,并分别测出了盐水的凝固点:

(1)在选择器材时,小明提出不要使用量程为﹣2℃﹣100℃的温度计,而要使用量程为﹣20℃~100℃的温度计,这样考虑主要是基于什么假设?________

(2)由图象可知,小明的盐水的凝固点是________

(3)由小明和小红的实验还可以看出,盐水在凝固过程中温度变化的特点是________

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【题目】为了巩固我市的创文成果,向市民分发了“绿色低碳生活从垃圾分类开始”的宣传手册。如图是一种轮式垃圾桶拖动时它相当于一个_____(选填¨省力¨或¨费力”)杠杆。垃圾桶底部的小轮子是为了_____(选填“增大”或¨“减小”)摩擦力。若拖动时垃圾桶总重为120N,且动力臂为阻力臂的3倍,要保持垃圾桶平衡的拉力F为_____N。

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【题目】如图所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S将滑动变阻器的滑片P向左移动下列说法正确的是( )

A. 电压表的示数不变电流表的示数变大

B. 电压表的示数变大电流表的示数变大

C. 电流表的示数和电流表的示数同时变小

D. 电流表的示数和电流表的示数同时变大

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【题目】如图甲所示,是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小婕将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上 钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。

(2)当小卡片平衡时,小婕将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小婕下一步的操作是:_____

(4)在探究同一问题时,小俊将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小婕的实验优于小俊的实验。其主要原因是_____

A.减小摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

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【题目】如图所示是小英同学在“探究平面镜成像特点”的实验,所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支完全相同的蜡烛AB

(1)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了确定像的_________;选用两支完全相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的_________关系。

(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿_________(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小的方法是___________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。

(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是____(选填“虚”或“实”)像。

(4)当蜡烛A向玻璃板靠近时,像的大小_________(选填“增大”“减小”或“不变”)

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【题目】如图所示,在“测定小灯泡额定功率”的实验中(小灯泡标有“2.5V”字样,灯泡的电阻约为10Ω)

(1)在连接电路时,开关应该是____________.

(2)如图所示,某同学在连接实验电路时还有导线未接上.请你用铅笔画线代替导线,把图中电路连接好.要求闭合开关后,变阻器的滑片P向右移动时灯泡变亮_______.(请勿更改原有导线,具所有导线不得交叉).

(3)连接完实验电路后,闭合开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,其故障原因可能是____________________.

(4)正确连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表的示数为___________V,灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图所示,其示数为______________A,那么,小灯泡的额定功率是_______________W.

(5)在小灯泡正常发光情况下,将变阻器的滑片P向左移动,那么,小灯泡的实际功率会_________(选填“变小”、“变大”或“不变”)

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