[题目]图甲是探究“影响动能大小因素的实验装置.(1)本实验中小球A的动能大小通过木块B在水平桌面上移动的来体现.若不用木块B.在桌面上铺一条毛巾. (选填“可以或“不可以 )用小球A在毛巾表面滚动的距离来体现,(2)将小球A放在同一斜面上 (选填“相同或“不同 )高度处由静止释放.目的是使小球在撞击木块B时速度不同.通过实验现象可以得出结论:质� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】图甲是探究“影响动能大小因素”的实验装置。

(1)本实验中小球A的动能大小通过木块B在水平桌面上移动的________来体现。若不用木块B，在桌面上铺一条毛巾，________(选填“可以”或“不可以”)用小球A在毛巾表面滚动的距离来体现；

(2)将小球A放在同一斜面上________(选填“相同”或“不同”)高度处由静止释放，目的是使小球在撞击木块B时速度不同，通过实验现象可以得出结论：质量相同的物体，________，动能越大；

(3)善于动脑的小明设计了如图乙所示的方案：让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做________(选填“能”或“不能”)验证动能与质量的关系。

【答案】距离可以不同速度越大不能

【解析】

(1)[1]实验中，通过比较木块B在同一水平面上被撞击后移动的距离来比较小球A到达水平面时动能的大小，运用了转换法。

[2]若不用木块B，在桌面上铺一条毛巾，接触面的粗糙程度相同，小球A克服摩擦力做功，可以用小球A在毛巾表面滚动的距离来体现动能的大小。

(2)[3]让小球A从不同的高度由静止开始滚下，小球到达水平面时的速度不同，是为了研究小球动能的大小是否与速度有关。

[4]可以得出的结论是：当质量一定时，速度越大，动能越大。

(3)[5]用同一个钢球两次将同一弹簧压缩到不同程度，则两次实验弹簧具有的弹性势能不同。若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击放在同一位置的木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能验证动能与质量的关系的。

练习册系列答案

天天练习王口算题卡口算速算巧算系列答案

育才课堂教学案系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学做了如下实验。如图所示，让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用小旗子标记每次小车在相应平面上停止后所处的位置。

(1)小刚每次让小车从同一斜面的同一高度由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时速度______。

(2)水平面越光滑，小车运动的距离越远，说明：小车受到的阻力______（选填“越小”、“越大” 或“不变”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。

(3)在此实验的基础上进行科学推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将保持_______（选填“静止状态”、“匀速直线运动状态”或“加速直线运动状态”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，是一照明系统模拟控制电路。已知电源电压U=4.5V，定值电阻R1=5Ω，滑动变阻器R2上标有“20Ω1A”字样，R3为光敏电阻，其阻值与光照度E的大小遵循某函数规律，部分数据如下表所示（相同条件下，光越强，光照度越大，光照度单位为勒克斯，符号为lx，白天光照度大于3lx）。当R1两端电压（即控制开关自动启动电压）低至0.5V时，控制开关自动启动照明系统（不考虑控制开关对虚线框内电路的影响）。利用该装置可以实现当光照度低至某一设定值E0时，照明系统内照明灯自动工作，